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當(dāng)OpenAI最新模型引發(fā)全球熱議，當(dāng)聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)商討減排目標(biāo)，你是否想過——這些前沿議題與中學(xué)生有何關(guān)聯(lián)？答案就藏在數(shù)學(xué)建模中。

從AI算法的優(yōu)化到氣候變化預(yù)測(cè)，正是數(shù)學(xué)建模將復(fù)雜現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化為可解方程，而HiMCM美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽正是中學(xué)生體驗(yàn)“用數(shù)學(xué)解決真實(shí)問題”的最高舞臺(tái)。

數(shù)模到底是什么呢？

數(shù)學(xué)模型是運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)、公式、圖表等工具，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的系統(tǒng)、現(xiàn)象或問題（如物理規(guī)律、經(jīng)濟(jì)行為、生物過程等）進(jìn)行抽象、簡(jiǎn)化和定量描述的結(jié)構(gòu)化表達(dá)。

其核心目標(biāo)是通過數(shù)學(xué)邏輯揭示事物的內(nèi)在規(guī)律，從而輔助預(yù)測(cè)、優(yōu)化、決策或控制。數(shù)學(xué)模型幾乎滲透所有學(xué)科，典型案例如下：

🔹 工程優(yōu)化：橋梁應(yīng)力分析（有限元模型）；

🔹 金融風(fēng)控：信用評(píng)估（Logistic回歸模型）；

🔹 醫(yī)療預(yù)測(cè)：疾病傳播模擬（SEIR動(dòng)力學(xué)模型）；

🔹 智慧城市：交通信號(hào)燈配時(shí)優(yōu)化（元胞自動(dòng)機(jī)模型）；

🔹 農(nóng)業(yè)科技：作物生長(zhǎng)預(yù)測(cè)（GIS空間模型）

HiMCM美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模賽事

2025新賽季已開啟報(bào)名！

HiMCM美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽

美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽（HiMCM）是美國(guó)的一個(gè)非盈利機(jī)構(gòu)——美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)（COMAP）主辦的一項(xiàng)國(guó)際性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，面向全球高中生開放。

HiMCM旨在為學(xué)生提供作為團(tuán)隊(duì)成員參與并提高他們的建模、解決問題和寫作技能的機(jī)會(huì)。要求學(xué)校組建團(tuán)隊(duì)并應(yīng)用數(shù)學(xué)來模擬和開發(fā)一個(gè)真實(shí)世界問題的解決方案。

適合學(xué)生

9-12年級(jí)高中生，掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和編程能力，未來致力于申請(qǐng)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等理工科方向的學(xué)生。

HiMCM賽事時(shí)間

? 開放報(bào)名：2025年9月開放

? 注冊(cè)截止日期：美國(guó)東部時(shí)間2025年11月5日下午2:00

? 比賽窗口打開：美國(guó)東部時(shí)間2025年11月5日

? 比賽窗口關(guān)閉：美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間2025年11月18日

? 解決方案報(bào)告截止日期：待定

? 比賽結(jié)果公布時(shí)間：次年2月初公布

HiMCM賽制設(shè)置

🔹隊(duì)伍人數(shù)：由1-4名在校高中生組成，所有隊(duì)員必須來自同一所學(xué)校，配備一位指導(dǎo)老師。（如需要尋找隊(duì)友，可掃文中二維碼咨詢顧問老師哦~）

🔹比賽語言：英語

🔹比賽地點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)可以選擇所在地的任意地點(diǎn)

🔹比賽題量：1題；從Problem A 和Problem B 中任選一道進(jìn)行答題。

🔹比賽題型：來源實(shí)際生活場(chǎng)景的問答題，用一定的數(shù)學(xué)模型解答后，形成一篇論文提交。

🔹競(jìng)賽要求：競(jìng)賽時(shí)可以用書本、計(jì)算、軟件、網(wǎng)絡(luò)等資源，但不能和隊(duì)外的任何人（包括本隊(duì)的指導(dǎo)老師）進(jìn)行任何方式的討論。競(jìng)賽結(jié)束后向COMAP提交論文，由COMAP組織專家評(píng)閱。

HiMCM獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

HiMCM的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置通常包括以下幾個(gè)等級(jí)：

獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)	占比
Outstanding （特等獎(jiǎng)）	不超過參賽隊(duì)伍總數(shù)的1%
Finalist （特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)）	不超過參賽隊(duì)伍總數(shù)的7%
Meritorious （一等獎(jiǎng)）	約占參賽隊(duì)伍總數(shù)的12%-13%
Honorable Mention（二等獎(jiǎng)）	約占參賽隊(duì)伍總數(shù)的31%-33%
Successful Participant （參與獎(jiǎng)）	約占參賽隊(duì)伍總數(shù)的46%

本期免費(fèi)福利

HiMCM獲獎(jiǎng)?wù)撐?/strong>

14本數(shù)模備考書單（電子版）

COMAP主辦HiMCM的核心理念，是讓中學(xué)生像專業(yè)科學(xué)家一樣團(tuán)隊(duì)協(xié)作，用數(shù)學(xué)工具應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。然而，許多隊(duì)伍手握優(yōu)秀創(chuàng)意，卻因選題偏差或論文表達(dá)不足與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。

為此，我們結(jié)合多年指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

（累計(jì)培養(yǎng)6支O獎(jiǎng)隊(duì)伍、35支F獎(jiǎng)隊(duì)伍）

推出雙階段課程體系，直擊備賽痛點(diǎn)！