大學眼中的申請書（上）

大學眼中的申請書（下）

隨著12月的臨近，大多數即將上大學的高中生都在思考自己未來的大學。他們想知道明年秋天他們最終會在哪里踏入校園。他們還想知道，在所有錄取決定做出之后，他們會有什么樣的選擇。低年級學生也在考慮大學，至少他們應該上大學。他們的大學進程已經開始了，盡管他們可能沒有意識到，他們的學術進程，活動和其他方面，都意味著明年他們將成為申請人。

當然，一些高中生已經知道了這些問題的答案。他們是那些幸運的人，他們從早期決策(ED)和早期行動(EA)申請中獲得了許可。對于那些從他們的教育申請中得到好評的學生來說，申請大學的過程結束了。如果接受，他們就必須參加。

對于那些得到“是！”的EA申請人來說情況有點不同。他們有選擇，如果他們想看看其他哪些學院可以在春季接受他們。 接受的EA申請人也可能正在玩經濟援助游戲，在5月1日之前（傳統的入學決定截止日期），他們列出了所有錄取他們的學校，并看看哪一個有最好的援助，學術和其他標準的組合。 屆時，他們將進行選擇。 我認為這是一種非常平衡和合理的方法。

還有一個問題是申請人在申請大學時要考慮的。這可能是創建申請時需要考慮的更重要的問題之一。

總的來說，大學將如何看待我這個申請人?

讓我概括一下(有時是危險的方法)大學招生的類型。我認為有兩種類型的大學:(1)采用以客觀、數字或數量為主的方式來評估申請人的大學;(2)通過觀察整個申請人來尋求更主觀的品質，而不僅僅是一組非個人的數字。大型州立大學傾向于采用客觀的數字評估(考試成績、班級排名、GPA等)，而規模較小、競爭更激烈的大學則采用前景所呈現的“軟”標準來支持數字評估。

我在上面用了“整個申請人”這個短語。這就引出了我今天的主題:“整體”招生。把它想成是整體主義的。如果你申請了(或將要申請)那些規模較小的學校或有競爭力的大學，那么你很可能會受到某種程度的整體評估。當您將應用程序組合在一起時，理解這是什么對您有很大的幫助。換句話說，你需要把“完整的你”呈現給招生委員會看。

我在大學保密論壇上發起了一個名為“3個全面的大學招生趨勢值得關注”的帖子，收集了300多條評論，在論壇成員中引發了一些激烈的分析。我想今天我可以告訴那些不熟悉整體招生的人，某些大學用這種評估方法來選擇他們即將入學的課程。

首先，正如你將看到的，從論壇海報的引用，我引用在下面，有不同的定義的整體招生方法。這是我的定義:

我認為整體招生是招生委員會考慮申請者整體情況的一種意愿，而不僅僅是基于一些嚴格的、基本量化的基準做出決定。換句話說，在他們的整體評估者看來，那些申請者比單純的數字更適合他們，通常有和那些“量化”的優秀申請者一樣多的入學機會。把它想成是整體主義的。如果你申請了(或將要申請)那些規模較小的學校或有競爭力的大學，那么你很可能會受到某種程度的整體評估。當您將應用程序組合在一起時，理解這是什么對您有很大的幫助。換句話說，你需要把“完整的你”呈現給招生委員會看。

當然，正如你將在下面的文章中看到的，這導致了一種觀點，即大多數“較小”的大學為了激勵更多的申請者而推廣他們的整體方法。這反過來又會導致更多的申請者被拒絕，從而增加大學的選擇性，并有望提高他們在這些主觀排名中的地位。誠然，這是一種玩世不恭的觀點，或許反映了“度假者”(我這么稱呼他們)的真實意圖，或許沒有。