繼斯坦福SUMaC數(shù)學(xué)營(yíng)、ROSS數(shù)學(xué)營(yíng)申請(qǐng)開放后，PROMYS青年科學(xué)家數(shù)學(xué)項(xiàng)目也開啟2025年申請(qǐng)通道了！
圖源官網(wǎng)
PROMYS與羅斯數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)和斯坦福數(shù)學(xué)夏令營(yíng)并稱為美國(guó)三大頂尖數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)。
對(duì)于那些對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)感興趣，喜歡用數(shù)學(xué)模型解決問題的學(xué)生來說，PROMYS是非常好的選擇！接下來就跟小林一起來了解這項(xiàng)頂尖數(shù)學(xué)夏校吧！文內(nèi)還有2025年入營(yíng)測(cè)試福利哦~
PROMYS青年科學(xué)家數(shù)學(xué)項(xiàng)目
PROMYS是一項(xiàng)為期六周的夏季數(shù)學(xué)課程，每年暑假在波士頓大學(xué)校園內(nèi)舉辦。
PROMYS的創(chuàng)始人曾經(jīng)是羅斯訓(xùn)練營(yíng)的參與者，因此，羅斯訓(xùn)練營(yíng)和PROMYS可以算是同源的姐妹營(yíng)，都以數(shù)論為主要的教學(xué)與研究對(duì)象。
每年面向全世界只招收85人左右，其中60名左右新生（first-year students）和20名左右往屆學(xué)生（returning students），往屆學(xué)生被邀請(qǐng)參加advanced課程，進(jìn)行更深的研究。
1、2025年申請(qǐng)時(shí)間
申請(qǐng)開放日期 : 2025年1月6日
申請(qǐng)截止日期 : 2025年3月3日
選拔錄取通知：2025年4月30日前
*以上均為美東時(shí)間
2、面向?qū)W生
● 至少14周歲
● 已完成9年級(jí)學(xué)習(xí)（或具備相應(yīng)年級(jí)水平）
●還未被全日制學(xué)院或大學(xué)錄取
3、營(yíng)地時(shí)間及地點(diǎn)
營(yíng)地時(shí)間：2025年6月29日至8月9日
營(yíng)地地點(diǎn)：波士頓大學(xué)
4、授課內(nèi)容
PROMYS 六周的課程包含多種學(xué)習(xí)形式，如講座、研討會(huì)、小組討論、個(gè)人研究等。在課程中，學(xué)生接觸廣泛的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，深入探索數(shù)論研究。
每天早上9點(diǎn)到10點(diǎn)半，同學(xué)們都需要參加數(shù)論的講座課程。一年級(jí)學(xué)生的主要活動(dòng)是努力解決數(shù)論中各種具有挑戰(zhàn)性的問題。
此外，PROMYS每周會(huì)舉行2-3次研討會(huì)及專家講座，要求同學(xué)們根據(jù)一些指定話題做研究項(xiàng)目，全程參與科學(xué)研究和輔導(dǎo)員課程的學(xué)習(xí)。
如何申請(qǐng)PROMYS？
1、申請(qǐng)材料準(zhǔn)備
✔ 問題集作答
✔ 推薦信
✔ 高中成績(jī)單
✔ 在線申請(qǐng)表(含簡(jiǎn)答題)
2、申請(qǐng)步驟
① 登錄申請(qǐng)鏈接：https://promys.org/programs/promys/for-students/application/
②進(jìn)入申請(qǐng)頁(yè)面，并注冊(cè)/登陸賬號(hào)。
③隨后進(jìn)入相應(yīng)申請(qǐng)頁(yè)面完成信息填寫與文件上傳。提交成績(jī)單和入營(yíng)測(cè)試答案即可。
3、2025年入營(yíng)測(cè)試題
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SUMaC/ROSS申請(qǐng)指南 🔽：
→ 2025 SUMaC數(shù)學(xué)夏校開啟申請(qǐng)！快來領(lǐng)取入學(xué)考試題目！
→ 重磅！2025 ROSS羅斯數(shù)學(xué)營(yíng)明日開放申請(qǐng)！附最新信息+申請(qǐng)攻略！
在留學(xué)申請(qǐng)的過程中，參加夏校是學(xué)生申請(qǐng)時(shí)的一個(gè)重要加分項(xiàng)，擁有一段高質(zhì)量的夏校經(jīng)驗(yàn)無異于拿到了“藤校敲門磚”，如果你對(duì)數(shù)學(xué)夏校項(xiàng)目非常感興趣，那就抓緊行動(dòng)起來吧！
如何增加申請(qǐng)ROSS/PROMYS的幾率？
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翰林?jǐn)?shù)學(xué)教練天團(tuán)
助你在新賽季中斬獲佳績(jī)
翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）
張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)
◾美國(guó)羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。
◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練，DMM杜克數(shù)學(xué)競(jìng)賽ITCCC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練
◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。
◾初中階段獲得全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)、化學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)保送重慶南開中學(xué)理科競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)班。高一獲得重慶市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全市第三名。高三獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，生物聯(lián)賽二等獎(jiǎng)。
◾曾參與了 AMC與美國(guó)大學(xué)生數(shù)競(jìng)（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。
2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)79+，其中前1% DHR20名，最高分滿分145.5，AIME 10分+學(xué)員20名，7分+學(xué)員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線。
2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:
AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學(xué)員7名，7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:
AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。
夏校戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：
2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請(qǐng)Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；
2022年：所帶AMC學(xué)員中，四名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生中兩名拿到offer，一名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請(qǐng)Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。
王老師
◾本科畢業(yè)于北京大學(xué)，碩士一等學(xué)位畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）
◾擁有2年海外工作經(jīng)驗(yàn)，有豐富的數(shù)學(xué)競(jìng)賽背景。
◾曾獲得新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（小學(xué)部），華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽全市第一，全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，上海市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（滿分全市第一），全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。保送至上海華育中學(xué)，上海中學(xué)高中部，北京大學(xué)。
◾本科畢業(yè)于北京大學(xué)。本科期間獲五四獎(jiǎng)學(xué)金，光華獎(jiǎng)學(xué)金。碩士期間獲Allianz數(shù)據(jù)分析比賽第一名。
2023-2024年戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：
2023-2024年AMC晉級(jí)超30人，7人DHR，AIME 5人10分以上，1人獲得USAMO銀牌全美排名33，BMO Round 2 2人merit。所教學(xué)生2人被SUMAC錄取，1人被ROSS錄取。
2022-2023年戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：
2022-2023年AMC晉級(jí)超30人，5人DHR，AIME 6人10分以上，BMO Round 2 1人merit。所教學(xué)生5人被全球頂尖數(shù)學(xué)夏校SUMAC線下營(yíng)錄取（全球僅錄取40人），1人被ROSS數(shù)學(xué)營(yíng)錄取。
譚老師
◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士，專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生曾獲校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。
◾美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP官方認(rèn)證教師。
◾獲得AMC官方優(yōu)秀教練認(rèn)證。
◾扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí)。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可全英文教授各門課程，獲家長(zhǎng)以及學(xué)生一致好評(píng)。
【授課體系】
◾競(jìng)賽類：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT
◾課程類：AP微積分，統(tǒng)計(jì)，Alevel體系，IGCSE，IB體系，MYP
【執(zhí)教戰(zhàn)績(jī)】
◾2022年AMC10/12，aime晉級(jí)5人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；
◾2023年AMC8，2人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；2023年AMC10/12，aime晉級(jí)3人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%；
◾2024年AMC8，3人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；
◾2021-2024年，AP微積分、統(tǒng)計(jì)課程四年共輔導(dǎo)學(xué)生超150人， 微積分5分率100%，統(tǒng)計(jì)5分率90%；
莊老師
◾丹佛大學(xué)數(shù)學(xué)博士，研究方向?yàn)閿?shù)理邏輯，本科畢業(yè)于東南大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。
◾博士期間，專注于數(shù)學(xué)邏輯的前沿研究，并多次在學(xué)術(shù)會(huì)議上作為主講人分享研究成果。畢業(yè)后，積極投入數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
教學(xué)經(jīng)歷：
◾三年美國(guó)丹佛大學(xué)本科數(shù)學(xué)課程講師與助教經(jīng)驗(yàn)，教授課程涵蓋微積分、線性代數(shù)、微分方程、數(shù)學(xué)證明等。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)與應(yīng)用能力的提升，受到學(xué)生與同事的廣泛好評(píng)。
研究與項(xiàng)目經(jīng)歷：
◾曾發(fā)表兩篇SCI-E論文，其中一篇已正式發(fā)表，另一篇在審稿中。五次作為主講人在學(xué)術(shù)會(huì)議上展示研究成果，并四次作為與會(huì)者參與學(xué)術(shù)交流。主導(dǎo)并參與多個(gè)重要項(xiàng)目，包括arXiv論文推薦系統(tǒng)和基于人工智能模型的股票數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。
劉老師
◾加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)電氣與計(jì)算機(jī)工程碩士，英國(guó)愛丁堡大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士
◾五年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)。
◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練
◾在校期間參與理論計(jì)算機(jī)方向的研究，擔(dān)任數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開發(fā)相關(guān)工作。
◾個(gè)人海外學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)海外文化和教育風(fēng)格有深刻體會(huì)，教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生興趣，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生提升積極思考，高效學(xué)習(xí)的能力。
主授課程：AMC8/10/12，澳洲AMC，袋鼠數(shù)學(xué)，AP微積分/統(tǒng)計(jì)，IGCSE數(shù)學(xué)/Alevel數(shù)學(xué)等課程。
輔導(dǎo)成績(jī)：競(jìng)賽AMC8帶出多名前5%學(xué)員，AMC10/12的AIME晉級(jí)率60%以上，Alevel數(shù)學(xué)提分率近100%
張老師
◾倫敦大學(xué)學(xué)院UCL數(shù)學(xué)學(xué)士，愛丁堡大學(xué)金融建模與優(yōu)化碩士
◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績(jī)，Math滿分，F(xiàn)urther Math 98%，并通過牛津MAT筆試。
◾大學(xué)期間擔(dān)任UCL數(shù)學(xué)志愿者社團(tuán)主席、并在倫敦當(dāng)?shù)馗咧袚?dān)任數(shù)學(xué)助教。
◾曾陪伴式輔導(dǎo)多位學(xué)生A-level數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)A*率95%，進(jìn)階數(shù)學(xué)A*率75%; AP微積分5分率100%。
◾擅長(zhǎng)MAT/TMUA/STEP等附加考試及AMC競(jìng)賽；針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué)，注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的搭建，針對(duì)競(jìng)賽的同學(xué)，注重解題技巧的運(yùn)用，針對(duì)建模的同學(xué)，注重邏輯思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。
