隨著各類院校對學(xué)生的寫作能力要求的日益提高，文科寫作競賽正成為申請材料中的“點睛之筆”，幫助同學(xué)們在激烈的競爭中脫穎而出！

小林匯總了2025上半年可以參加的含金量高，參與門檻低的文科競賽，感興趣的同學(xué)快來參與吧~

🔹IOLC 國際語言學(xué)奧林匹克競賽

🔹《New York Times》紐約時報系列寫作

🔹HAWC 哈佛國際評論學(xué)術(shù)寫作競賽

🔹John Locke 約翰洛克寫作活動

IOLC 國際語言學(xué)奧林匹克競賽

國際語言學(xué)奧林匹克競賽（International Linguistics Olympiad，簡稱IOL），是目前全球13類國際科學(xué)奧林匹克競賽之一。

該賽事還是一項面向全世界高中生的國際性科學(xué)交流活動。旨在鼓勵、激發(fā)中學(xué)生用創(chuàng)造性的方式解決問題，培養(yǎng)及發(fā)現(xiàn)具備計算思維和數(shù)據(jù)分析能力的國際化創(chuàng)新人才。

對于中國學(xué)生來說，IOL分為以下階段：

IOLC水平測試 →IOLC學(xué)術(shù)探索營 → IOL國際站

適合學(xué)生

7-12年級學(xué)生

對語言、語言學(xué)感興趣，熱衷并擅長解決語言學(xué)謎題的各年級高中生。

活動重要時間點

報名截止日期：2025年1月2日

IOLC水平測試（區(qū)域站）：2025年3月2日上午

IOLC學(xué)術(shù)探索營（中國站）：2025年4月18—20日

IOL國際站：2025年7月下旬，中國臺灣

參賽形式

個人或2-4人團隊報名（可跨校組隊，團隊積分按照每位隊員個人積分加總計算）

- 新秀級：不限年級，建議首次參與的學(xué)生

- 專業(yè)級：不限年級，擁有國際站入圍資格

注：兩個組別難度不同，將分別評獎。僅專業(yè)組擁有Global Finals 晉級資格。

競賽形式

?IOLC水平測試（區(qū)域賽）

比賽地點：各地評估中心活動形式：個人挑戰(zhàn)獨立完成4道語言學(xué)謎題晉級條件：個人學(xué)術(shù)表現(xiàn)Top 30%或個人得分全體排名15%；全國團隊Top 30%

?學(xué)術(shù)探索營（全國賽）

比賽形式：2-4人組隊報名活動形式：個人挑戰(zhàn)5小時，團隊挑戰(zhàn)3小時晉級條件：個人積分前12名的選手將進入面試環(huán)節(jié)，最終8人組成兩支隊伍進入國際賽。

?國際站：

面向人群：學(xué)術(shù)探索營中優(yōu)秀的專業(yè)級學(xué)生比賽形式：包含個人挑戰(zhàn)和團隊挑戰(zhàn)。個人挑戰(zhàn)6小時，5道題，團隊挑戰(zhàn)3小時，1道題。

獎項設(shè)置

點擊查看翰林IOL國際語言學(xué)奧林匹克競賽戰(zhàn)績：

🔹IOLC精英榜！恭喜3位翰林學(xué)員獲High Distinction，6位學(xué)員獲Distinction！

🔹IOL全國賽放榜！恭喜翰林學(xué)員獲得High Distinction+3，Distinction+8等眾多獎項！

IOLCHINA中國區(qū)真題

掃碼領(lǐng)取

《New York Times》紐約時報系列寫作

作為全球最有影響力的媒體之一——《New York Times》紐約時報，每年都會向全世界中學(xué)生提供高質(zhì)量的創(chuàng)作平臺，在過去的13年里，數(shù)十萬學(xué)生參與其中。

“我們熱衷于舉辦這個比賽，因為它讓學(xué)生關(guān)注世界，找到他們想要改變的問題，不論大小。”

適合學(xué)生

13-19歲中學(xué)生

2024年各系列主題&競賽時間

? 大選學(xué)生對話論壇

主題：

論壇一：你是誰？你的身份如何影響你的政治信仰和價值觀？

論壇二：在與和你意見有分歧的人交談時，你有過什么經(jīng)歷？

論壇三：哪些問題對你來說很重要？

論壇四：您從哪里獲取有關(guān)時事的信息？

論壇五：您對什么事情感到樂觀？

競賽時間：2024年9月-10月

?多媒體大賽

主題：

展示在中學(xué)讀書或教學(xué)的生活，可以是困難，也可以是快樂和意義。

競賽形式：文字、照片、音頻、視頻

競賽時間：2024年10月2日-11月4日

?個人敘事寫作競賽

主題：

講述自己生活中富有意義的經(jīng)歷。

競賽形式：少于100詞的未發(fā)表短文

競賽時間：2024年11月6日-12月4日

?社區(qū)攝影競賽

主題：

拍攝并描述自己感興趣的社區(qū)照片。

競賽形式：6-8張帶有標題和簡短介紹的照片

競賽時間：2024年12月4日-2025年1月15日

?信息寫作競賽

主題：

介紹如何完成某一種任務(wù)。

競賽形式：不超過400個單詞的文章

競賽時間：2025年2月12日-3月12日

?公開信：社論寫作競賽

主題：

以公開信的形式，闡述自己的觀點。

競賽形式：不超過500個單詞的文章

競賽時間：2025年3月12日-4月16日

?播客競賽

主題：

提交不同主題和風(fēng)格的原創(chuàng)播客短片。

競賽形式：時長不超過5分鐘的播客

競賽時間：2025年4月16日-5月14日

?夏季讀寫競賽

主題：

圍繞《紐約時報》當周發(fā)布的報道、社論、照片等內(nèi)容進行回應(yīng)。

競賽形式：不超過1500個字母的文章

競賽時間：2025年6月6日-8月15日

?每周時事對話挑戰(zhàn)

主題：

通過Daily Writing Prompts進行評論。

競賽時間：全年

紐約時報寫作比賽范文

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HAWC 哈佛國際評論學(xué)術(shù)寫作競賽

《哈佛國際評論》中學(xué)生學(xué)術(shù)寫作挑戰(zhàn)賽，Harvard International Review Academic Writing Competition，簡稱HIR，是由《哈佛國際評論》舉辦。參賽學(xué)生以某個關(guān)乎人類未來共同命運的本土或國際問題為主題，寫作一篇800-1200英文單詞的學(xué)術(shù)文章。

作品晉級決賽的參賽者，將受邀參加線上答辯會，體驗學(xué)術(shù)答辯經(jīng)歷，獲得評審團的反饋意見。每屆賽事的部分優(yōu)秀作品，將獲得《哈佛國際評論》的表彰提名及發(fā)表。

適合學(xué)生

全球9~12年級中學(xué)生

美國

如果學(xué)生在五十個州、哥倫比亞特區(qū)、美國領(lǐng)土中的任何一個州就讀 9 至 12 年級，或者他們是在海外就讀高中的美國公民/合法永久居民，則他們有資格。

國際

也歡迎美國以外國家的學(xué)生提交。參賽作品應(yīng)以英語和傳統(tǒng)的美式拼寫書寫。有關(guān)您所在國家/地區(qū)提交的更多信息，請聯(lián)系 contest@hir.harvard.ed

競賽形式

參賽者提交一篇關(guān)于國際事務(wù)主題的短篇文章。

每份投稿都將由《哈佛國際評論》閱讀和評分。

一些參賽者將被選為決賽選手，他們被邀請參加虛擬的HIR答辯日。

在答辯日，學(xué)生將有機會向《哈佛國際評論》評委進行15分鐘的演講和口頭答辯。學(xué)生還可以參加其他與國際事務(wù)有關(guān)的特別活動。

評分標準：

HIR比賽滿分55分，分為內(nèi)容與選題和風(fēng)格與規(guī)范兩大項。

內(nèi)容與選題部分占30分，包含選題、文章引入、結(jié)構(gòu)與過渡、論據(jù)使用、論據(jù)分析、論證的整體連貫性六個小項，每小項5分。

風(fēng)格與規(guī)范部分占25分，包含文章語氣與基調(diào)、拼寫標點與語法、是否遵守《哈佛國際評論寫作風(fēng)格指引》、文獻引用的規(guī)范性、是否易于閱讀五個小項，每小項5分。

2024HIR比賽-參賽選手可選擇2個不同的主題

?主題A

VUCA 世界中的不平等現(xiàn)象

Inequalities in a VUCA World

VUCA是Volatility，Uncertainty，Complexity，Ambiguity的縮寫，也正是VUCA塑造出了如今的世界，這些更廣泛的主題加劇了一系列廣泛的不平等現(xiàn)象，并使之成為其背景和基礎(chǔ)。

在全球范圍內(nèi)，嚴重的不平等決定了資源的分配，包括軍事力量、教育、財富、資本和自然資源。這些不平等持續(xù)存在于不同的政治階層，劃分了世界的不同地區(qū)（南北分歧）、國家或某個國家的不同城市/城鎮(zhèn)。它們還可能根據(jù)個人的人口統(tǒng)計學(xué)特征對人們進行劃分：性別、種族、民族、宗教、社會經(jīng)濟階層、種姓、性取向等。

?主題B

全球挑戰(zhàn)與集體行動

Global Challenges and Collective Actions

新聞熱點主要集中在軍事沖突，如烏克蘭和以色列/巴勒斯坦的沖突。

然而，"全球挑戰(zhàn) "的范圍遠遠超出了戰(zhàn)爭，還包括其他更多的人道主義危機：歧視、饑荒、自然災(zāi)害、疾病、與氣候有關(guān)的流離失所等。解決這些廣泛問題的集體行動不僅包括多國聯(lián)盟（如聯(lián)合國兒童基金會），還包括基層活動和國家社會運動。

寫作要求

內(nèi)容

文章應(yīng)涉及與當今國際事務(wù)相關(guān)的主題。潛在類別包括（但不限于）：農(nóng)業(yè)、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全、國防、教育、就業(yè)和移民、能源與環(huán)境、金融與經(jīng)濟、公共衛(wèi)生、科學(xué)與技術(shù)、太空、貿(mào)易和運輸。文章應(yīng)該從全球角度審視這個主題，而不是關(guān)注美國。

HIR有13個熱門話題領(lǐng)域，可供參賽者自主選擇：

文章字數(shù)

文章應(yīng)至少 800 字但不超過 1,200 字（不包括圖表、數(shù)據(jù)表或作者聲明）。

寫作風(fēng)格

提交的內(nèi)容應(yīng)就一個未被充分重視的全球話題提出有分析依據(jù)的觀點。

AI政策

禁止使用ChatGPT。評委將通過多個 AI 檢查器運行所有文章，在多個檢查器中獲得高 AI 生成分數(shù)的文章將被取消資格。

優(yōu)秀的參賽作品將旨在從平衡的角度全面呈現(xiàn)一個主題。證據(jù)和細微差別至關(guān)重要。提交的作品應(yīng)經(jīng)過充分研究，消息靈通，風(fēng)格和散文形式正式。

*注意：HIR 不接受專欄文章，也稱為社論或評論文章。文章應(yīng)該有論文，但不應(yīng)該有議程。提交的材料也不應(yīng)僅僅是事實的集合。

作為一個記者組織，我們要求提交的內(nèi)容遵循 AP Style 的最新版本。我們還要求提交的內(nèi)容具有文化敏感性、經(jīng)過事實核查和尊重。

獎項設(shè)置

所有提交的作品都將獲得《哈佛國際評論》的字母等級,所有評級和獎項決定均為最終決定,除了哈佛評分員提供的成績外，比賽將無法提供額外的細節(jié)。

🔹所有參賽者：HIR電子刊

🔹表彰（獲獎率約 40%）：HIR證書(獲得及格分數(shù)而沒有資格參加HIR答辯日)

🔹 銅獎（全球前20%）：HIR證書，姓名和作品刊登在官網(wǎng)

🔹銀獎（全球前10%）：HIR證書，姓名和作品刊登在官網(wǎng)，并獎勵1年的HIR紙質(zhì)刊

🔹金獎（全球前3%）：HIR 獲獎證書、獲獎作品及參賽者姓名公布于官網(wǎng)，獎勵2年的HIR紙質(zhì)刊

John Locke 約翰洛克寫作活動

John Locke Essay Competition寫作比賽是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學(xué)等名校教授合作組織的學(xué)術(shù)項目。

正如約翰·洛克精神一樣，從極富趣味性和挑戰(zhàn)力的寫作題目出發(fā)，旨在培養(yǎng)參賽者的議論文寫作能力，考察參賽者對于不同學(xué)科領(lǐng)域獨立深刻的見解、廣博的認知、清晰的說理能力、批判性的分析思維能力和說服力。

適合學(xué)生

高年級組：提交論文時年滿18歲及以下

低年級組：提交論文時年滿14歲及以下

競賽提交要求

🔹 一篇文章一個主題

每篇文章只能回答你選擇的主題類別中的一個問題，不得超過2000字(不包括圖表、數(shù)據(jù)表、尾注、書目或作者聲明)。

🔹截止日期之前提交

建議在截止日期之前提交你的論文，以避免任何最后一分鐘的并發(fā)癥，并確保可以免費提交論文。

🔹無須添加腳注

候選人不應(yīng)該添加腳注。然而，他們可以添加尾注和/或一個標題明確的參考書目。

🔹PDF文件格式

pdf文件的文件名必須是這種格式:FirstName-LastName-Category-QuestionNumber.pdf;例如，Alexander Popham將提交他對心理學(xué)類別中問題2的答案，并給出如下文件名:Alexander-Popham-Psychology-2.pdf非此格式的論文將被拒絕。

🔹提供學(xué)術(shù)推薦人郵箱

每個候選人將被要求提供一個熟悉候選人的書面學(xué)術(shù)工作的學(xué)術(shù)推薦人的電子郵件地址。如果可能的話，這個人應(yīng)該是學(xué)校老師，或者其他與候選人沒有關(guān)系的負責任的成年人。約翰·洛克研究所將向此推薦人發(fā)送電子郵件，以核實提交的文章確實是候選人的原創(chuàng)作品。

🔹同意主辦方使用數(shù)據(jù)

文章是否被接受取決于是否允許使用參賽者的數(shù)據(jù)，以便接收和處理作品，以及溝通有關(guān)頒獎典禮晚宴、論文比賽決賽的學(xué)術(shù)會議，以及約翰·洛克研究所及其關(guān)聯(lián)實體的其他活動和計劃。

競賽評價標準

注意：JOHN LOCKE評分系統(tǒng)是專有的，使用各種手段來識別作品是否作弊。

— 對知識和相關(guān)材料的理解深度

— 引用論據(jù)證明觀點的能力

— 議論文觀點的質(zhì)量

— 寫作風(fēng)格

— 寫作結(jié)構(gòu)/切題

—說服力

競賽獎項設(shè)置

在各類學(xué)科下再分設(shè)：Winner（冠軍）；Second Prize（二等獎）；Third Prize（三等獎）；

每個類別的最佳論文都有一個獎項。每個學(xué)科類別和初級類別的獲獎?wù)叨紝@得價值2000美元的獎學(xué)金，用于參加約翰·洛克學(xué)院的任何課程，論文將在該學(xué)院的網(wǎng)站上公布。頒獎儀式將在牛津舉行，獲獎?wù)吆蛠嗆妼⒛軌驎娨恍┰u委和約翰·洛克研究所的其他教員。家庭、朋友和老師也可以參加，但受容量限制。

Grand Prize (終極獎）：

提交最佳論文的候選人將獲得約翰·洛克學(xué)院榮譽青年獎學(xué)金，該獎學(xué)金將提供10,000美元的獎學(xué)金，用于參加我們的一個或多個暑期學(xué)校和/或間隔年課程。

除去上述獎項的設(shè)置，還會評選出獲得High Commendations的優(yōu)秀文章。

評委的決定是最終決定，不會進行通信。

★與比賽本身不同，學(xué)術(shù)會議和頒獎晚宴不是免費的。請注意，沒有人被要求參加學(xué)術(shù)會議或頒獎儀式。不去牛津也能獲獎。所有入圍的候選人，包括獲獎?wù)撸瑢⒛軌蛳螺d指定他們的成就的證書。如果你贏得一、二或三等獎，并且去牛津參加典禮，你將獲得一份簽名證書。

點擊查看翰林JOHN LOCKE約翰洛克寫作活動戰(zhàn)績：

🔹終于放榜！恭喜95位學(xué)員入圍文科寫作天花板John Locke Shortlist！

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翰林文科Y老師

墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士

●悉尼大學(xué)文學(xué)士●本科期間參與了澳大利亞國家博物館的UTS考古挖掘項目●澳大利亞維多利亞州人文學(xué)科（歷史、政治、地理、經(jīng)濟、宗教和道德）注冊教師●澳大利亞NationalHistoryChallenge（澳洲版NHD）國家歷史大賽州級評委，熟悉國際文科競賽考量維度

●指導(dǎo)10余名學(xué)生參加JohnLocke論文比賽獲得HighCommendation獎項

翰林文科P老師

賓夕法尼亞大學(xué)教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力碩士

●衛(wèi)斯理大學(xué)跨學(xué)科教育學(xué)士

● 本科期間同時輔修了環(huán)境學(xué)和心理學(xué)等課程，研究生期間學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及社會學(xué)和哲學(xué)

● 曾在深圳私立國際學(xué)校任教10-12年級托福和英文演講課程

* 以上賽事主辦方為海外機構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動和國際教學(xué)交流活動。