背靠哥大商學院!首次增設中國賽區(qū)!
2025哥大MEC模擬企業(yè)家賽報名中!
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為什么比賽值得參加?
Model Entrepreneur Competition(MEC)模擬企業(yè)家賽由哥倫比亞大學商學院VFA (The Venture For All?)創(chuàng)辦,并與World Journal SF LLC世界日報聯(lián)合主辦的全球模擬企業(yè)家大賽。

1、官方比賽,藤校發(fā)起,全球聯(lián)動
MEC是全球唯一由藤校商學院主辦的官方企業(yè)家競賽。
歷屆MEC的獲獎者已經(jīng)被哈佛大學、斯坦福大學、耶魯大學、賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、霍普金斯大學、西北大學、康奈爾大學、芝加哥大學、加州大學伯克利分校等知名學府錄取。

2、獎項豐富,10萬美元獎金池

MEC競賽在獎項設置上非常慷慨,提供超過10萬美元的獎金,還有豐富的獎學金課程。
除了常規(guī)的前三名獎項外,大賽還設有優(yōu)秀創(chuàng)作獎、最佳人氣獎、最佳風采獎等獎項。這些獎項可以獲得不同額度的創(chuàng)業(yè)基金和美國名校官方課程獎學金。
3、藤校教授親自指導,全方位商業(yè)素養(yǎng)提升
全球MEC商賽選手可以全程獲得哥倫比亞大學商學院知名教授親自指導,幫助學生鞏固學術知識,提升在創(chuàng)新能力、演講能力、財務分析能力和商業(yè)敏銳力等全方位的商業(yè)素養(yǎng)。

MEC作為全球商科er們的盛宴,賽上匯集了來自各個國家、多所學校的優(yōu)秀學子,在賽程中,大家都能結(jié)識到志同道合的朋友。不同思維模式、商業(yè)方案的碰撞,也許能給參賽者帶來全新的靈感。
參加中國區(qū)初賽需要準備哪些內(nèi)容呢?
哥大MEC模擬企業(yè)家賽中國區(qū)賽事介紹
MEC商賽創(chuàng)立于2014年,是常青藤盟校中首個創(chuàng)業(yè)賽事。目的是為了點燃全球精英學生們創(chuàng)業(yè)的雄心與激情,鼓勵他們勇敢拼搏,實現(xiàn)成為下一代商業(yè)領袖的宏圖夢想。

適合學生
9–12年級,對商科/創(chuàng)業(yè)感興趣的學生
賽事形式
組隊參加,每個團隊應由2-6名成員組成。
考察內(nèi)容
學生通過制定詳細的商業(yè)計劃來解決現(xiàn)實世界的商業(yè)問題,包括產(chǎn)品分析、市場研究、營銷策略、財務規(guī)劃和風險管理。
此外,參賽者還需要制作宣傳視頻,并向評審團展示專業(yè)路演并接受評委的Q&A。

賽事時間和流程
中國區(qū)初賽
▪ 報名截止時間:2025年2月14日▪提交初賽商業(yè)企劃書+路演視頻:2025年2月14日▪線下區(qū)域賽(深圳、北京):2025年2月中旬▪公告決賽入圍隊伍:2025年3月15日
中國區(qū)決賽
▪提交最終版商業(yè)企劃書:2025年5月1日▪宣傳視頻提交:2025年5月1日▪中國區(qū)總決賽及頒獎儀式:2025年5月
全球總決賽
▪中國區(qū)前5名團隊參加MEC全球賽:2025年7月▪MEC全球總決賽及頒獎儀式:2025年7月28日-7月31日
獎項設置
▪第一名:12,000 美元(3,000 美元啟動基金;每位成員 1,500 美元的 IEG 項目獎學金;MEC 評委的推薦信)
▪第二名:9,800 美元(2,000 美元啟動基金;每位成員 1,300 美元的 IEG 項目獎學金;MEC 評委的推薦信)
▪第 3 名:7,550 美元(1,250 美元的啟動基金;每位成員 1,050 美元的 IEG 項目獎學金;MEC 評委的推薦信)
▪第 4 名:6,300 美元(600 美元的啟動基金;每位成員 950 美元的 IEG 項目獎學金;MEC 評委的推薦信)
▪第 5 名:4,500 美元(300 美元的啟動基金;每位成員 700 美元的 IEG 項目獎學金;MEC 評委的推薦信)


哥大MEC商賽計劃書示例
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初賽作品提交要求和內(nèi)容
對于初賽選手而言,提交商業(yè)企劃書和商業(yè)路演視頻是極為重要且具有挑戰(zhàn)性的參賽任務。二者的質(zhì)量直接關聯(lián)到初賽的最終成績,在整個評價體系中占據(jù)核心地位。

1、商業(yè)企劃書
商業(yè)企劃書要求選手全面深入地調(diào)研市場,精準定位目標客戶群體,清晰闡述產(chǎn)品或服務的獨特價值、創(chuàng)新性及可行性,構(gòu)建完善的營銷策略、運營管理方案和財務預算模型,同時細致評估可能面臨的各類風險并制定應對策略。

評委考量的關鍵因素主要有內(nèi)容的完整性、邏輯的嚴密性、分析的準確性以及規(guī)劃的前瞻性。
企劃書應該包括以下內(nèi)容:
⏩ 第一部分-Cover Page:包含團隊名稱、商標、隊員名字、學校名稱、指導老師
⏩第二部分-Problem or Opportunity Identification:描述現(xiàn)有存在的商業(yè)問題,或是你們發(fā)現(xiàn)的商業(yè)機會
⏩第三部分-Product or Service Introduction:描述你們設計的產(chǎn)品或服務。你們是怎么得到商業(yè)想法的?為什么要設計這個產(chǎn)品或服務?
⏩第四部分-Market Analysis:完成深入的市場分析。找準目標人群是設計出成功產(chǎn)品的關鍵。包括市場規(guī)模、趨勢、以及競爭對手。
⏩第五部分-Value Proposition:解釋你們的產(chǎn)品所能提供的不可替代的價值。為什么客戶選擇你們?你們是如何在市場上脫穎而出?用戶會得到什么?
⏩第六部分- Marketing Strategy:描述你們的市場營銷戰(zhàn)略。你們?nèi)绾斡|達目標客戶?通過何種渠道投流?關鍵信息如何有效傳達?品牌定位是什么樣的?
線上提交的商業(yè)企劃書只接受PDF形式,所有內(nèi)容必須全英文呈現(xiàn)。正式提交時,所有內(nèi)容必須轉(zhuǎn)成PDF格式文件,且文件需小于25MB。
2、商業(yè)路演視頻
商業(yè)路演視頻需在有限時間內(nèi),以清晰流暢的視聽呈現(xiàn),高效傳達商業(yè)計劃書的精髓,展示團隊風貌與項目亮點,對選手的表達能力、時間把控能力和視頻制作能力提出了很高要求。
路演視頻要求:
✅ 每支隊伍需要上傳路演視頻至云盤。
✅學生以商業(yè)企劃書為背景,每位團隊成員針對商業(yè)項目進行介紹。
✅線上站初賽會由賽事評審委員會根據(jù)路演視頻質(zhì)量打分。
視頻長度不超過3分15秒,視頻需小于300MB。

商業(yè)路演視頻應該包括以下內(nèi)容:
⏩你們的項目名稱是什么?每位成員做一下簡單的自我介紹,以及個人的職責。
⏩詳細描述/剖析目前市場上商業(yè)機會和痛點。
⏩你們的目標群體是誰?或者說誰是你們產(chǎn)品/服務的主要受眾人群?
⏩你們的商業(yè)模式和盈利點是什么樣的?
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翰林經(jīng)濟商賽教練天團助你在新賽季斬獲佳績

翰林經(jīng)濟白老師
霍特國際商學院舊金山分校社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)碩士
IEO-2023
●決賽執(zhí)教隊伍成為2023年IEO全國賽亞軍,Business Case Overall Top 2。
●執(zhí)教學員在經(jīng)濟學測評個人排名中分獲全國第1和第4,個人總分排名分獲第2和第5。
IEO-2022
●執(zhí)教隊伍成為2022年IEO中國國家代表隊。
●決賽執(zhí)教19名學員,7人獲High Distinction,1人獲Distinction,3人獲Merit。2支隊伍獲High Distinction,2支隊伍獲 Distinction。1支隊伍獲Business Case Overall TOP 3,1支隊伍獲Business Case TOP 1 in Review Room。
NEC-2023
● 2023年NEC全球站執(zhí)教7只隊伍(5AS,2DR),其中AS團隊總分獲得第一、第三、第九名。QT微觀、宏觀單項分獲全球第一、第八。CT單項兩支隊伍并列全球第一、其余隊伍分獲第五、第八。國際經(jīng)濟與時事單項分獲全球第二、第六。DR團隊總分數(shù)第二,DR組別CT獲全球第十二。
NEC-2022
●全球站5只隊伍(3AS,2DR),其中AS組全球總分第三、第八、案例大剖析全球第一,AS一名學員微觀經(jīng)濟學獲個人滿分。AS組別宏觀單項分獲全球第六、第十。AS組別時事單項獲全球第五、第九。DR隊伍總分獲全球第七。DR組別案例大剖析單項獲全球第一。DR組別宏觀單項獲全球第八。DR組別微觀單項獲全球第五。

翰林經(jīng)濟/商賽楊老師
加拿大英屬哥倫比亞大學全獎經(jīng)濟學碩士
SIC 2022-2023:
● 2023年SIC S9執(zhí)教的三支隊伍成功晉級全球賽 (三支隊伍分別獲得金獎、銀獎及銅獎;晉級率100%);
●2022年SIC S8執(zhí)教的隊伍初級站以金獎晉級全球戰(zhàn),并在全球戰(zhàn)以四金一銀單項成績,獲得全球賽團隊總分金獎。
NEC 2022-2023:
●2022-2023年NEC全國站執(zhí)教的1支隊伍 (AS組) 成功晉級全球總決賽; 1人獲得宏觀經(jīng)濟滿分名人堂 (DR組);1人獲得國際經(jīng)濟滿分名人堂 (DR-Smart組) ;1支隊伍獲得全國案例大剖析金獎 (DR組)
●NEC區(qū)域站執(zhí)教的4支隊伍進入全國賽;其中1人獲得AS組個人金獎,1人獲個人微觀優(yōu)勝獎,3人獲得個人銀獎,2人獲得個人銅獎
IEO2022:
● 2022年執(zhí)教隊伍獲得IEO全國總決賽商業(yè)路演冠軍
●2022年IEO區(qū)域站執(zhí)教的3支團隊均以High Distinction (top 10%) 晉級IEO全國決賽,其中8人獲得個人High Distinction (top 10%),2人獲得個人Distinction (top 30%)

翰林經(jīng)濟姜老師
約克大學舒立克商學院商務分析碩士
● 2023年NEC比賽中帶領2位同學和4支NEC初賽帶隊1支PRO和3支DR進入中國決賽,1位學員進入全球賽。
● 2023年IEO一位同學進入全國賽。
● 2022年NEC比賽中帶領3支nec初賽帶隊2支DR和1支AS隊伍進入中國決賽。
● 2022年IEO全國站執(zhí)教1支隊伍,獲得Merit。
●2022年IEO區(qū)域站執(zhí)教9名學員,5人獲得High Distinction (top 10%),2人獲得Distinction (top 10% - 30%)
●2021年帶出2名IEO個人專業(yè)組金獎。

翰林經(jīng)濟/商賽王老師
英國倫敦國王學院金融會計碩士
2018-2023 戰(zhàn)績
● FBLA 目前所帶隊伍均進入全球決賽
● NEC 2023: 6支隊伍晉級中國賽,一組 AS一組/DR組學生進入全球賽
● NEC 2022: 5支隊伍晉級中國賽,獲得中國區(qū)決賽金獎/銀獎若干;DR組學生榮獲全球站總分第一名,個人總分第一名
● IEO 2020/2021 5/6支隊伍晉級中國賽,獲得中國區(qū)金銀銅獎若干
● SIC 2020/2022所帶隊伍均獲得全國團隊總分獎及投資杰出團隊獎并進入全球決賽
● John Locke 2021學生獲得經(jīng)濟組第三名

翰林經(jīng)濟劉老師
加拿大英屬哥倫比亞大學MBA
加拿大多倫多大學金融經(jīng)濟學士
●高中起留學工作北美多年,多年金融機構(gòu)投資經(jīng)驗,FRM(金融風險管理)持證人。
● 曾就職于大型投行和公募基金;參與多個一級市場發(fā)行項目,管理數(shù)百億人民幣的基金組合。熟悉一級市場融資流程,二級市場投資分析框架和交易策略。也曾以合伙人身份參與金融科技行業(yè)的創(chuàng)業(yè)公司,負責公司的商業(yè)模式搭建及融資。
● 擅長科目為經(jīng)濟學及商業(yè)投資競賽。教學中注重知識點結(jié)合財經(jīng)時事和實際案例的運用,激發(fā)學生對于經(jīng)濟學科和投資創(chuàng)業(yè)的興趣。
● 授課體系及科目:AP宏觀及微觀經(jīng)濟/A-level經(jīng)濟/ IGCSE經(jīng)濟,SIC,沃頓商賽。
● 執(zhí)教成績:學生AP五分率80%, Alevel 及IG A/A*率85%。

翰林經(jīng)濟王老師
英國愛丁堡大學工商管理碩士(MBA)和經(jīng)濟學碩士學位
●在英國從事6年的國際會計準則(IFRS)咨詢研究工作經(jīng)驗,曾為歐洲S&P Europe 350企業(yè)提供咨詢服務,擔任ACCA大型年報研究項目研究員。
●在香港和中國積累了9年上市公司資本市場經(jīng)驗,涉及IPO、海外并購、海外發(fā)債、股權投資、投資者關系和海外拓展商業(yè)計劃等領域,覆蓋新能源、消費品、新材料和人力資源等行業(yè)。
●為多家歐美及中國咨詢公司和投行提供行業(yè)專家服務。
●曾教授海內(nèi)外高中學生及知名海外大學本科和碩士生的商業(yè)、戰(zhàn)略和經(jīng)濟學科,多位學生獲得卓越成績。
* 以上賽事主辦方為海外機構(gòu),不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤,其成績不會作為任何中國中小學升學或評優(yōu)的依據(jù),僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。



