
AMC8是針對八年級及以下學生的數(shù)學測驗,其測驗目的是為了增進學生對數(shù)學習題解答的能力。這項測驗提供了一些中學程度的數(shù)學概念的教學與評量,還涵蓋了較廣泛的數(shù)學實際應用。
考察內(nèi)容:從歷年AMC8競賽題目分析得出,題目主要分為三個方向:
小學數(shù)學、初中數(shù)學、小學奧數(shù)。




可參賽學生:8年級及以下學生
對于3-8年級,尤其3-6年級的小學生,AMC競賽性價比很高:

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很多今年參加三公的家長,著實感受到了AMC8在拿到面單這一環(huán)節(jié)上的重要性。今年在AMC8競賽上取得好成績的同學,在升學上都獲得了一定競爭力。2025年的AMC8競賽從現(xiàn)在開始就要開啟序幕了,目前從幾年級開始準備比較好呢?
2024年AMC8競賽整體回顧—異同點:
與以往相同點
①四大模塊(代數(shù)、運算、幾何、統(tǒng)計計數(shù))均有涉及
②對學生的閱讀理解能力的要求越來越高
③排列組合類的計數(shù)問題仍然占比很高
與以往不同點
①統(tǒng)計類沒有考圖表型問題
②平面解析類的坐標幾何問題占比上升(初中知識占比上升)
③幾何類問題占比上升(初中知識占比上升)



總結(jié):2024 AMC8整體比往年難度較低
01
培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維能力
相比于小學奧數(shù),AMC8的題目設置比較靈活,是以啟發(fā)學生的數(shù)學思維為目的,不同于小學奧數(shù)題的偏難怪,AMC8注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,題目難度由簡單到難梯度式遞增,即使是普娃經(jīng)過系統(tǒng)的培訓學習也可以取得好成績。
02
想要讓孩子超前學習
AMC8的考試內(nèi)容包括小學數(shù)學知識,小學奧數(shù)知識和初中7-8年級數(shù)學知識,并且AMC8的考試內(nèi)容大部分與校內(nèi)數(shù)學的知識點重合,通過AMC8的備考學習,學生不僅可以夯實校內(nèi)基礎,還能超前學習初中的數(shù)學知識,為初中數(shù)學的學習打下基礎。
03
為孩子的小升初擇校做準備
AMC8是美國數(shù)學競賽,當然對于之后需要出國留學的學生申請學校有很大的幫助,但是對于體制內(nèi)學生來說,AMC8的含金量也是很高的,在很多一線城市的XSC擇校中,很多好學校對于AMC8的認可度都很高,比如上海三公學校被錄取的牛娃簡歷中,幾乎入手一份AMC8的獎項,在其他一線城市比如杭州,青島,南京,蘇州等主流城市的好初中,自主招生的考題基本上和AMC8的考試知識點重合。

04
為之后轉(zhuǎn)軌國際學校加分
對于很多打算初中轉(zhuǎn)軌國際學校的學生來說,有AMC8的成績能為之后申請國際學校加分,AMC8是美國的數(shù)學競賽,國際學校對AMC8競賽都比較認可,并且一些國際學校的入學考試都跟AMC8相似。
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