成都博駿公學的學生都在參加的AMC數學競賽怎么樣？

Category: 少兒培優 Date: 2024年9月29日上午10:34

成都博駿公學是一所位于成都市北星大道三段的私立國際學校，由博駿教育集團和弘德光華教育集團共同打造。學校以“汲中西文化精髓，育當代人才”為辦學理念，旨在培養具備國際視野和綜合素養的優秀人才，成都博駿公學的教師團隊由專業教師和學科帶頭人領銜，以中青年教師為主。成熟教師主要來自省內外學校的優秀教師，應屆大學生主要來自北京師范大學、華東師范大學、西南大學、香港中文大學等高校，成都博駿公學的課程特點可以總結為“一生一課表，兩走兩擅長”，通過三年的學習，讓每位學生都擅長至少一門體育技能和藝術技能。學校在開設國家必修課程的基礎上，還開設了語數英物分層階梯課、外語模塊課、體育模塊課、藝術模塊課、選修課、社團課、公民素質等校本課程。為了以后更好的發展，家長也會讓孩子參與更多的國際賽事，為以后申請國外大學的offer做準備，那么成都博駿公學的學生都在參加的AMC數學競賽怎么樣？

AMC8介紹

AMC8是針對初中一年級、初中二年級學生的數學測驗，25題選擇題、考試時間40分鐘。其測驗目的是為了增進學生對數學習題解答的能力。這項測驗提供了一些中學程度的數學概念的教學與評量；其題目范圍不僅是由易而難，而且還涵蓋了較廣泛的數學實際應用。其中的一些題目頗具挑戰性，程度高于一般的中學數學。因此，不失為一個良好的數學經驗。AMC8的測驗自2008年起禁止使用計算器，此外，其成績表現不錯的學生也將被邀請參加AMC10測驗。AMC8有一個特別的目的：是希望使這些題目能利用在各中學數學課程的實際教學上。AMC8測驗可激發學生增加對數學理解能力的潛能。除了AMC8之外，還有其接下來的各項測驗都能刺激學生產生對于數學課程的興趣。另外，AMC8尚可增進且鼓舞學生對于數學學習抱持著更積極的態度，并引起學生對數學的喜好。對學習者而言，AMC8是有助于對數學觀念的理解和進步。但重要的是，必須抱持著積極的學了這樣的一個機會。我們竭誠歡迎初中一年級及初中二年級的學生參加AMC8測驗；無論你身在何處，只要你是初中二年級或初中二年級以下的學生就能有資格參加AMC8的測驗。

緣起︰1985年
題數︰25題
測驗時間︰40分鐘
題型︰選擇題
成績處理︰AMC總部，內布拉斯加大學林肯校區
計分方式︰答對一題一分；答錯不倒扣
滿分︰25分

AMC10介紹

AMC10是針對高中一年級及初中三年級學生的數學測驗，25題選擇題、考試時間75分鐘；包含演算概念理解的數學題型。AMC10的測驗允許使用計算器（工程用計算器除外）。AMC10的主要目的是在刺激學生對數學的興趣并且透過以選擇題方式來開發學生對數學的才能；測驗題型范圍由容易到困難。參予AMC10的學生應該不難發現測驗的問題都很具挑戰性，但測驗的題型都不會超過學生的學習范圍。這項測驗希望每個考生能從競賽中享受數學。被選為AMC10的題目呈現了一些重要的數學觀念。有時，題目會將一些微妙且混亂加入選項之中，例如一些普通的計算上的錯誤或者是能很快的解題但卻是一種陷阱。因此，有了這項測驗的洗禮之后，對于數學的解題就好像得到"訣竅"般，將獲得大大的斬獲。AMC10的另一個特殊的目的是在發掘一些對數學有才能的學生，讓校方能重視這些學生的存在；好的數學家就是這樣被發掘、鼓勵并獲得發展。AMC10并非自我數學挑戰的極限。能夠洞察數學的知識并且能迅速作出計算是很優秀的才能，但一些數學學者卻不認為數學只是這些而已。另外，選擇題的格式有益于消除錯誤的答案而求得正確的答案，但這也只是解題的技巧。因此，了解自己數學能力并向上挑戰便是AMC10的意義。簡言之，對于一些數學成績不理想的學生，并不代表他對數學的才能或理解亞于其它學生；而成績優秀的學生則代表著他們證明了自己的數學優點。這項測驗就是為所有喜愛數學的學生所開發的競賽。

緣起︰2000年
題數︰25題
測驗時間︰75分鐘
題型︰選擇題
成績處理︰AMC總部，內布拉斯加大學林肯校區
計分方式︰答對一題6分；未答得1.5分；答錯不倒扣
滿分︰150分

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AMC12介紹

AMC12是針對中等學校學生的數學測驗，25題選擇題、考試時間75分鐘；包含演算概念理解的數學題型。AMC12的測驗允許使用計算器，工程用計算器除外。AMC12的主要目的是在刺激學生對數學的興趣并且透過選擇題的方式來開啟學生對數學的才能。如果學生能預先練習必定能提高對數學的興趣，最重要的是學生能集體參與對數學的練習遠比一個人獨自研讀的效果來得好，特別在老師的指導之下，能夠學習到如何分配時間解題。參予AMC12的學生應該不難發現測驗的問題都很具挑戰性。因為AMC12測驗范圍涵蓋了許多知識和能力，使得成績的層級也有所不同。以資優證書（Honor Roll）來說，成績在150～100分或者更準確的計算是全球考生成績前3%才有可能獲得資優證書。相對學生及學校而言，成績是很重要的；并且在地區性及本地最高分的學生及學校都會被編印出來。MAA總部每年都會將這些成績的評比編列成冊并且發送給有參加這場測驗的學校。學生可以藉此來比較自己的成績和以往的差異。AMC12的另一個特殊的目的是在幫助一些學生來發掘出他們對學數的才能，讓學校注意到這些學生的才能及存在。AMC12是由MAA美國數學協會所舉行的檢定測驗，其一系列檢定測驗的最高點是IMO國際數學奧林匹克比賽。