AMC備考生請(qǐng)注意🔊

2024年AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽11月開(kāi)考！

（備考時(shí)間不足50天！！）

AMC10/12 A卷考試時(shí)間：

2024年11月7日17:00-18:15

AMC10/12 B卷考試時(shí)間：

2024年11月13日17:00-18:15

同學(xué)們的備賽進(jìn)度如何了？

本賽季AMC10/12考完，

翰林將盡快整理A+B卷的答案解析，

分析考試重難點(diǎn)和備考建議，

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2024年 AMC10/12 A+B卷

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01、AMC10/12如何選擇？

AMC10

參賽對(duì)象

10年級(jí)以下，未滿(mǎn)17.5周歲的學(xué)生。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)尚需鞏固的學(xué)生，AMC10是理想的起點(diǎn)。

考試形式

25道選擇題，75分鐘。滿(mǎn)分150分（每題6分），答錯(cuò)不扣分，不答得1.5分

考察范圍

不限于代數(shù)學(xué)（一次函數(shù)二次函數(shù)，有理函數(shù)等）、幾何學(xué)(平行相似，勾股定理，簡(jiǎn)單立體幾何等)、初等數(shù)論與組合計(jì)數(shù)等問(wèn)題。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

🏆 AMC10全球卓越獎(jiǎng)：全球成績(jī)排名前1%

🏆 AMC10全球優(yōu)秀獎(jiǎng)：全球排名前5%

🏆 AMC10全球榮譽(yù)獎(jiǎng)：8年級(jí)及以下在AMC10中獲得90分以上

AMC10歷年分?jǐn)?shù)線

AMC12

參賽對(duì)象

12年級(jí)以下，未滿(mǎn)19.5周歲的學(xué)生。基礎(chǔ)扎實(shí)、數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯的選手，尤其是對(duì)AMC12新增知識(shí)有所掌握的，建議直接挑戰(zhàn)AMC12。

考試形式

25道選擇題，75分鐘。滿(mǎn)分150分（每題6分），答錯(cuò)不扣分，不答得1.5分

考察范圍

AMC12比AMC10的難度要大一些，且在AMC10的基礎(chǔ)上會(huì)增加考察：

①數(shù)論部分：模倒數(shù)以及進(jìn)階數(shù)論定理（歐拉定理，中國(guó)剩余定理）的簡(jiǎn)單應(yīng)用。

②代數(shù)部分：進(jìn)階函數(shù)理論（指數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)與三角函數(shù)），完整三角學(xué)，復(fù)數(shù)理論。

③幾何部分：正余弦定理及部分導(dǎo)出結(jié)論的熟練應(yīng)用，復(fù)數(shù)方法。

④組合部分：組合與遞歸方法的結(jié)合。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

🏆 AMC12全球卓越獎(jiǎng)：全球成績(jī)排名前1%

🏆 AMC12 全球優(yōu)秀獎(jiǎng)：全球排名前5%

🏆 AMC12全球榮譽(yù)獎(jiǎng)：10年級(jí)及以下在AMC12中獲得90分以上

AMC12歷年分?jǐn)?shù)線

參加AMC10/12有以下四種選報(bào)方式:

AMC10/12 A卷和B卷的內(nèi)容覆蓋大致相同，而且每年分別有2次考試機(jī)會(huì)，所以一般來(lái)說(shuō)連續(xù)考AB兩卷可以大大提高AMC的分?jǐn)?shù)以及晉級(jí)機(jī)會(huì)！

① AMC10A+AMC10B

② AMC12A+AMC12B

③ AMC10A+AMC12B

④ AMC12A+AMC10B

A卷更注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用和運(yùn)算求解題，B卷包含部分需要高級(jí)解題策略和深度思考的題目，在難度上有所提升。

注: A卷和B卷是不同試卷，但同等難度和考試范圍，同學(xué)可以任選A或B卷參加考試，也可以都參加，最終取A卷和B卷的最高個(gè)人成績(jī)參與評(píng)獎(jiǎng)排名和AIME晉級(jí)邀請(qǐng)賽。

02、回顧2023年AMC10/12考情

AMC 10/12 A卷難度分析

AMC10 A卷

這次AMC10 A卷的難度相較去年A、B卷有較明顯的降低。當(dāng)然眾所周知，去年AMC10的兩次比賽難度基本達(dá)到了這個(gè)比賽的歷史天花板，同時(shí)也和同年AMC12的難度差縮小到了微乎其微。

對(duì)于當(dāng)年參賽的較低年級(jí)，備賽經(jīng)驗(yàn)還不太成熟的同學(xué)有相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。而今年相較而言，參加AMC10 A卷的同學(xué)整體做題體驗(yàn)會(huì)流暢很多。

AMC12 A卷

AMC12 A卷這次仍然保持了很高的水準(zhǔn)，雖然前15題的題型和計(jì)算和去年類(lèi)似相對(duì)比較常規(guī)也沒(méi)有設(shè)置太多的障礙（對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)，熟練備賽的同學(xué)來(lái)說(shuō)），16-25后十題這部分拔高題目的質(zhì)量是相當(dāng)高的。

甚至16,17這兩道題一來(lái)就給準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這部分題目的同學(xué)設(shè)置了難啃的“硬骨頭”，題目的實(shí)際解題邏輯和計(jì)算復(fù)雜度可能遠(yuǎn)超預(yù)期。而跳過(guò)這兩道題，后面反而會(huì)有一些解題思路相對(duì)順暢并不太難的題目。

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因?yàn)槠邢蓿?023年AMC10/12 B卷考情分析可點(diǎn)擊下方鏈接查看👇

來(lái)了！AMC10/12B卷真題答案+視頻解析已就位！今年晉級(jí)會(huì)更容易嗎？

03、沖刺2024年AMC10/12

1、目標(biāo)是1%

主要練習(xí)每套的15-25題，練了近10年的題之后，還可以拔高一個(gè)等級(jí)來(lái)練，比如AMC10的考試可以用AMC12的題來(lái)練，AMC12的考試可以用AIME題來(lái)練。

2、目標(biāo)是5%

主要集中訓(xùn)練以及弄懂歷年真題10-23題左右，既能訓(xùn)練思維又能節(jié)省時(shí)間做更多套卷。

3、目標(biāo)晉級(jí)AIME

無(wú)論是AMC10還是AMC12，前15題是更加基于學(xué)校課內(nèi)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)型題目，難度較低。尤其是前10題，多為簡(jiǎn)單的代數(shù)式計(jì)算，簡(jiǎn)單應(yīng)用題與簡(jiǎn)單幾何計(jì)算，是拿分和晉級(jí)的關(guān)鍵。

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翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)

◾美國(guó)羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾AMC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練，DMM杜克數(shù)學(xué)競(jìng)賽ITCCC官方認(rèn)證優(yōu)秀教練

◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過(guò)大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專(zhuān)業(yè)課程。

◾曾參與了 AMC與美國(guó)大學(xué)生數(shù)競(jìng)（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):

AMC10、12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)79+，其中前1% DHR20名，最高分滿(mǎn)分145.5:AIME 10分+學(xué)員20名，7分+學(xué)員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿(mǎn)分150；AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿(mǎn)分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績(jī)（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請(qǐng)Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學(xué)員中，四名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer，一名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請(qǐng)Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學(xué)碩士，五年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

◾全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

◾高中數(shù)學(xué)教師資格證以及各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證，AMC官方授予優(yōu)秀教練證書(shū)，AP官方認(rèn)證教師。

◾擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重思路方法上的提升，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對(duì)真題進(jìn)行分類(lèi)歸納總結(jié)，也會(huì)講述生活中的應(yīng)用。

學(xué)員戰(zhàn)績(jī)（僅展示部分）：

美國(guó)AMC12/10/8競(jìng)賽學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎(jiǎng)率超過(guò)65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十幾個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME，基本都是前5%或1%，2022年17個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME，4個(gè)拿下1%；歐幾里得競(jìng)賽學(xué)生獲獎(jiǎng)（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亞AMC競(jìng)賽學(xué)生也取得了靠前的獎(jiǎng)項(xiàng)；

ALEVEL學(xué)生A以及A*率96%以上，高數(shù)有學(xué)生FP1 FM FP2三門(mén)離滿(mǎn)分差1分；AP微積分學(xué)生5分率95%；IB學(xué)生提分很快，目前IB HL學(xué)生基本都提到7分，SL曾有學(xué)生從1-2分提到5-6分用了3個(gè)月左右。

劉老師

◾加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)電氣與計(jì)算機(jī)工程碩士，英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士

◾五年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)。

◾在校期間參與理論計(jì)算機(jī)方向的研究，擔(dān)任數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作。

◾個(gè)人海外學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)海外文化和教育風(fēng)格有深刻體會(huì)，教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生興趣，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生提升積極思考，高效學(xué)習(xí)的能力。

張老師

◾倫敦大學(xué)學(xué)院UCL數(shù)學(xué)學(xué)士，愛(ài)丁堡大學(xué)金融建模與優(yōu)化碩士

◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績(jī)，大學(xué)期間擔(dān)任UCL數(shù)學(xué)志愿者社團(tuán)主席、并在倫敦當(dāng)?shù)馗咧袚?dān)任數(shù)學(xué)助教。畢業(yè)后先后任職于騰訊、外資咨詢(xún)公司分別從事數(shù)據(jù)分析與管理咨詢(xún)工作

◾曾陪伴式輔導(dǎo)多位學(xué)生Alevel數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)A*率100%，進(jìn)階數(shù)學(xué)A*率75%

◾針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué)，注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的搭建針對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，注重解題技巧的運(yùn)用，針對(duì)建模比賽的同學(xué)，注重邏輯思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

周老師

◾美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校本科精算統(tǒng)計(jì)雙專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，南加利福尼亞大學(xué)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)碩士

◾高中時(shí)期就讀于國(guó)際學(xué)校，本科時(shí)期擔(dān)任微積分助教，研究生時(shí)期輔導(dǎo)過(guò)多名學(xué)生準(zhǔn)備ap考試，包括微積分統(tǒng)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)授課以及答疑，熟悉國(guó)際課程體系，美國(guó)教育方式。

◾曾參與數(shù)字化工廠關(guān)于實(shí)時(shí)定位系統(tǒng)（RTLS）在制造業(yè)工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)際運(yùn)用的大型項(xiàng)目，以及長(zhǎng)城證券量化分析“主動(dòng)股權(quán)基金多維特征量化評(píng)估”研究項(xiàng)目，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的處理以及建模，有著扎實(shí)的理工科背景和相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)有著6年豐富美國(guó)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，可全英文授課。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士

◾專(zhuān)業(yè)課TOP5%畢業(yè)生曾獲校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。高中劍橋國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP官方認(rèn)證教師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí)。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可全英文教授各門(mén)課程，獲家長(zhǎng)以及學(xué)生一致好評(píng)。獲得AMC官方優(yōu)秀教練認(rèn)證。

◾授課體系：競(jìng)賽類(lèi)：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT；課程類(lèi)：AP微積分，統(tǒng)計(jì)，Alevel體系，IGCSE，IB體系，MYP

◾執(zhí)教戰(zhàn)績(jī)

2022年AMC10/12，aime晉級(jí)5人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

2023年AMC8，2人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

2023年AMC10/12，aime晉級(jí)3人，其中1人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%；

2024年AMC8，3人獲全球卓越獎(jiǎng)DHR前1%，1人獲全球優(yōu)秀獎(jiǎng)HR前5%；

2021-2024年，AP微積分、統(tǒng)計(jì)課程四年共輔導(dǎo)學(xué)生超150人， 微積分5分率100%，統(tǒng)計(jì)5分率90%；

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。