轉(zhuǎn)學(xué)去美國 本科轉(zhuǎn)學(xué)之趨勢篇

一．學(xué)生和家長：

1.? 從完全不了解——逐漸接受

記得13年前剛?cè)胄械臅r候，自己聽到轉(zhuǎn)學(xué)兩個字都覺得不可思議。等接觸了解到后，和家長學(xué)生去說，他們也是覺得有些“神奇”。畢竟國內(nèi)的教育環(huán)境，大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)是不可能的。但是隨著近幾年本科轉(zhuǎn)學(xué)發(fā)展的很快，從最初的無人知曉，家長的不信任到現(xiàn)在的普及，可以說本科轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)走過了一個冬天，春天已經(jīng)來了。作為一個有著13年轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)驗的顧問老師，也切身的感受到申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生越來越多，而美國大學(xué)的錄取標準也比以前提高了不少。

2.? 越來越多美國轉(zhuǎn)美國現(xiàn)象

有些學(xué)生在申請新生的時候沒有去到自己心儀的學(xué)校或者由于準備的時間太過倉促而沒能去到和自己能力相匹配的學(xué)校，他們可以選擇通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式去到自己的dream school。而這部分學(xué)生的比例從最初的20%到現(xiàn)在我手里學(xué)生統(tǒng)計已經(jīng)超過60%。這也對國內(nèi)得轉(zhuǎn)學(xué)生來說可不是個好消息，意味著競爭更加激烈了。

3.? 國內(nèi)學(xué)生更加“著急”轉(zhuǎn)學(xué)去美國了。

相較以往，國內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的理由不再單單只是高考失敗了。他們更加趨于理性分析，不滿足于國內(nèi)二本的整體環(huán)境，對專業(yè)，課程設(shè)置都有更高的期待。對于碩博申請的競爭看的更清，也更急于早點轉(zhuǎn)走，化劣勢為優(yōu)勢。

二．美國學(xué)校：

1. ?需要成績單評估的學(xué)校越來越多

由于國內(nèi)一些學(xué)生的申請材料造假，美國大學(xué)也越來越精明。為了保證評審的公平公正和嚴謹，越來越多的美國大學(xué)要求其他國家的學(xué)生在提交成績單的時候做成績單評估，但整體比例還是少數(shù)的。比較熱門的機構(gòu)就是WES評估了，絕大部分學(xué)校都認可這個機構(gòu)的評估。

2. ?deadline提前

一些往年deadline在6-1甚至7-1的學(xué)校近年deadline都有提前的趨勢。申請截止日期的提前很好地說明了轉(zhuǎn)學(xué)去美國的學(xué)生數(shù)量在增加，根本不需要通過延長deadline時間來達到錄滿學(xué)生的效果。

3.?? 更加看重學(xué)校背景

隨著申請人數(shù)的增加，學(xué)校在衡量學(xué)生成績、素質(zhì)等各個方面的同時也會更加看重學(xué)生來自學(xué)校的背景。名校的學(xué)生在申請的時候尤其是申請頂尖名校的時候，他們的背景會給他們加分不少。但一些三流四流學(xué)校的學(xué)生通過努力申請到top30的學(xué)校也完全是可行的。這點對碩博申請也同樣適用。所以，通過轉(zhuǎn)學(xué)做跳板，給自己做背景提升是很重要的轉(zhuǎn)學(xué)的一個優(yōu)勢。

4.?? 錄取難度加大

中國學(xué)生的申請人數(shù)是幾何數(shù)在增長的，但是美國大學(xué)為了保持多樣性并不會單獨增加給中國學(xué)生的錄取名額，因此增大了學(xué)生申請的難度。本科新生錄取的激烈程度比往年大很多，而高質(zhì)量的新生生源的增加對轉(zhuǎn)學(xué)也是一個沖擊。學(xué)校并不是非要錄取那么多數(shù)量的轉(zhuǎn)學(xué)生。當新生質(zhì)量更高的時候，學(xué)校也可能減少轉(zhuǎn)學(xué)生的名額來保證整體生源的質(zhì)量。

三．各大留學(xué)機構(gòu)：從不做——做

本科轉(zhuǎn)學(xué)起步比較晚，很多機構(gòu)都是近兩年才開始嘗試做的，并不專業(yè)。有些機構(gòu)的老師都是主要做研究生或者本科新生，順便做一個兩個轉(zhuǎn)學(xué)的。在選校和申請時都不能給出專業(yè)的指導(dǎo)，有的甚至是拿學(xué)生練手，自己從中吸取經(jīng)驗。不但不能幫助學(xué)生改變現(xiàn)狀轉(zhuǎn)學(xué)去名校，還有可能拿到“全聚德”的結(jié)果。

來自樸新啄木鳥