美國篇｜如何準備課外活動才能獲得海外一流名校的青睞

對于課外活動，很多留學(xué)家庭有一個認知誤區(qū)，以為活動越多對于申請海外名校越有利，殊不知招生官對于申請人所參與的課外活動有如下的三點期望：

1、 專注Focus，比如某位曾經(jīng)獲得紐約大學(xué)NYU商學(xué)院錄取的學(xué)生，最吸引招生官的就是她對商科的強烈興趣，不僅在小小年紀就獨立炒股并獲得不小的收益，還曾多次參加商業(yè)學(xué)術(shù)活動項目取得好的名次，除此之外，她還通過細致的觀察發(fā)現(xiàn)了身邊的商機，中學(xué)時期就賺取了人生中的第一桶金，其在商科方面展現(xiàn)的天賦與能力令人嘆服，也滿足了招生官對于課外活動“專注”的期望。

2、 責任Commitment，對自己所選擇的活動抱有很強的責任心，不半途而廢，也不輕言放棄。中國很多學(xué)生在四五歲時就學(xué)習(xí)鋼琴，表現(xiàn)出強烈的興趣，但到了高中卻驟然中斷，美其名曰學(xué)習(xí)任務(wù)太重，沒有時間，此類現(xiàn)象在中國較為常見，但國外的招生官就很難理解。

3、 成就Accomplishment，首先你擔當?shù)慕巧匾匀绾危煌巧匾杂筛叩降团帕袨椋簞?chuàng)辦人——合作創(chuàng)辦人——重要崗位執(zhí)行者——普通成員。其次，該活動給周圍的人或整個社會帶來的影響有多大，參與人數(shù)越多、影響越廣說明組織參與該活動的成員所取得的成就越大。最后，在該活動中，你具體做了什么，以及取得了哪些成績，這些都能展現(xiàn)個人的貢獻值以及團隊的成就。

如果希望自己的課外活動滿足招生官的三點期望，同學(xué)們務(wù)必慎選活動項目，牢記活動重在精，而不在多；此外要真正投入精力，持續(xù)地進行某1-2項活動，切勿每種活動均淺嘗即止；最后，盡力在活動中充分發(fā)揮自己的作用，擔當重要角色，并努力影響更多人關(guān)注、參與該活動。

那么，學(xué)生可以選擇哪些類別的活動？以下針對美國通用申請表Common Application的內(nèi)容進行簡單分類：

1、 領(lǐng)導(dǎo)力類，可展現(xiàn)自己領(lǐng)導(dǎo)及管理能力的活動，比如：

• 在學(xué)校擔任不同崗位的管理者職務(wù)，并承擔一定的管理責任，所管理的人員越多，證明你所擔任的角色越重要，越能證明你的領(lǐng)導(dǎo)能力，比如學(xué)生會主席、班長等。
• 參加海外名校開設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)力課程與實戰(zhàn)練習(xí)的夏令營。
• 模擬聯(lián)合國成員國代表，不過目前模聯(lián)大多流于形式，所起作用已越來越小。

2、 學(xué)術(shù)類，可展現(xiàn)自己在某學(xué)科方面的天賦與能力的活動，比如：

• 某學(xué)科興趣小組，或某學(xué)科學(xué)術(shù)活動。相對而言，學(xué)術(shù)活動獎項比興趣小組更有說服力，而國際學(xué)術(shù)活動比國內(nèi)或地區(qū)學(xué)術(shù)活動的含金量更高。
• 科學(xué)、數(shù)學(xué)、外語類活動或?qū)W術(shù)活動。

3、 特長類，展現(xiàn)自己某方面特長與愛好的活動，比如：

• 運動，如國家級運動員，參加某項運動比賽獲獎，或者堅持某項運動長達數(shù)年，甚至組織某項運動俱樂部等。
• 藝術(shù)，如書法、美術(shù)參展獲獎。
• 音樂，包括擅長某種樂器或演唱，參加音樂會/演唱會或比賽等。
• 舞蹈、戲劇等。

4、 社區(qū)服務(wù)類，如志愿者活動，請注意：僅僅只做了1-2次的志愿者活動無法證明自己對公益事業(yè)的投入。

5、 職業(yè)導(dǎo)向類，如辯論、報紙、年鑒、計算機/技術(shù)等。

6、 其他類，如文化、環(huán)境、家庭責任、對外交流、宗教、校風、帶薪工作等等。

老師編后語：

課外活動雖然重要，但學(xué)生精力有限，有時不得不進行合理取舍，建議學(xué)生提早規(guī)劃，初中及高一上學(xué)期可以廣泛涉足不同活動，但高一下學(xué)期開始就要慎重考慮，重點選擇2-3種活動持續(xù)進行。如果可能的話，建議學(xué)生盡量參加一些國際學(xué)術(shù)活動，以證明自己在某學(xué)科方面的能力，可選擇的學(xué)術(shù)活動項目詳見隨后楊老師整理的對申請海外名校有益的高含金量學(xué)術(shù)活動項目清單。

來自網(wǎng)絡(luò)

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