由于不同的國際數學競賽所針對的學生年級/數學水平不同,很多同學對不同數學競賽難度的感知也不一樣,所以接下來的排行榜僅供參考!
AMC等級劃分為AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USA(J)MO、IMO,中國學生能參加的最高級別是AIME階段。
滑鐵盧是加拿大非常權威的大學學府,滑鐵盧大學下面設有多種數學競賽,其中歐幾里得數學競賽是其中含金量和參賽人數最多的競賽。
AMC10的主要目的是在刺激學生對數學的興趣并且透過以選擇題方式來開發學生對數學的才能;測驗題型范圍由容易到困難。參予AMC10的學生應該不難發現測驗的問題都很具挑戰性,但測驗的題型都不會超過學生的學習范圍。
AMC12的主要目的是在刺激學生對數學的興趣并且透過選擇題的方式來開啟學生對數學的才能。如果學生能預先練習必定能提高對數學的興趣,最重要的是學生能集體參與對數學的練習遠比一個人獨自研讀的效果來得好,特別在老師的指導之下,能夠學習到如何分配時間解題。參予AMC12的學生應該不難發現測驗的問題都很具挑戰性。
想要領取國際競賽課程資料的的家長們歡迎掃碼關注↓↓↓

DMM杜克數學競賽,由Duke University Mathematics Union(DUMU)杜克大學數學聯盟成立并負責賽事的組織。
AIME邀請賽是AMC10/12的晉級賽事,也是美國國際數學奧林匹克(IMO)代表隊選拔賽的第二階段。
HMMT數學競賽是由哈佛大學和麻省理工大學數學協會聯合舉辦,是美國具有非凡影響力的高中生數學競賽之一,因為難度很大,每年有來自全球近1000名高中生參與。該比賽嚴格控制規模,僅美國和其他地區部分優秀高中和教育組織有資格獲邀參賽。學生主要以團隊方式參加比賽(允許少量個人報名)
美國HiMCM高中數學建模競賽是全球影響力最大的中學生數學競賽之一,由美國數學及應用聯合會(COMAP)舉辦的國際性的數學競賽活動,旨在提高學生的建模、解決問題和寫作的技能。
HiMCM參賽隊伍最多由4人組成。比賽采取論文評比方式,主辦方會給出具體的題目,同學使用數學建模、編程等方式,建立數學模型,解決實際問題。
自24屆IMO起,試卷總共有6題,每題7分,滿分42分。比賽為期兩天,每天參賽者需要在4個半小時內完成3道試題。
以上就是關于【各大高含金量國際數學競賽歸納、這些競賽各自算什么段位?】的內容,如需了解學校/賽事/課程動態,可至翰林教育官網獲取更多信息。
往期精彩文章閱讀推薦:
小學生這些數學競賽可以不參加,但一定要知道!奧數已經是過去式了!

? 2025. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1