美國大學特點

美國大學的本科學習

1、沒有班級概念

首先，國內大學有班級的概念，分學院，會有很多集體活動，會和過去初高中的經歷和感受很相似，有集體感，比較容易融入。

而美國大學沒有什么班級的概念，有劃分不同學院和專業，但就算同一個專業的學生的課程表也可能完全不同。比較沒有歸屬感。

2、選課靈活多樣化

正如以上所講同一專業的學生，在美國大學可能選出來的課程表會完全不同。美國大學是每個專業都有一個列表，其中有很多的課，同一專業的課也有不同具體方向的課程，所以，學生可以根據自己想發展的方向和自己喜好，根據時間選擇每一節課，安排自己的課表。

比如我們學校就有選修課和必修課，必修課有writing寫作課，文學課，社會科學，理化等，還有自己專業課要完成的學分。選修課可以上其他專業但是你很感興趣的課。相對靈活很多。

3、專業選擇

國內在高考的時候就報好專業，后期轉專業也并不容易。而在申請美國大學時，就可以選擇undecided major（未定專業），錄取后先學習通識課程，大二再定專業。另外，如果學習后你發現當初選擇的專業不太適合自己，在成績和學分允許的情況下可以申請轉專業，空間比較大。

4、學習狀態

國內就算是大學，老師還是比較負責，也有班主任會關注你學習的狀態。但是在美國上學一定要有非常強的自主學習能力和主動性。課程有一百人的大課也有十幾人的小課，聽課認不認真，吸收了多少，每個學生都不一樣。老師會在第一天把課程大綱發給學生，里面包含里一整個學期每一節課的課程標題和什么時候有什么作業要交，什么時候考試。老師不會去監督你完成這些，而是要靠學生的自覺性來完成。美國的教授也很認真負責，但需要你主動利用office hour和他溝通，自己主動課下去聯系教授，問不會的問題，問作業改進。其實這些教授大多數都很熱情，長期相處下來，他們也會像朋友一樣給你很多人生建議

很多人說在國外上學輕松，其實不然，拿我自己為例，我這個暑期上的一門課一共寫了50幾頁的paper。幾乎每周都要交一篇。而且我共上三門課。所以課業強度可見并不小。

美國大學的優勢

1、更鍛煉學生的綜合素質

美國大學能夠真正從學習到個人能力讓一個學生成長。學習能力體現為：首先，美國的作業不僅僅是考試，還有幾種形式：paper寫論文，project項目，presentation演講，debate辯論。其次，理科重視lab實驗、research科研等。我們可以從更多角度學習一個學科。而且在學習過程中，需要自己去發現、鉆研更多的材料，才能更好地完成這項作業，所以對學生的學習能力有很大的提高。大學的教授一般都是這個領域的專家，能給學生最專業的課堂指導。

除了學習能力，獨立能力也能得到很好鍛煉。在去美國之前，我完全不會做飯，也不認識導航，就是很常見的被家里保護得很好的女孩。但是去了美國之后，因為長期一個人處理所有的事情，租房、看房、簽合同、一個人搬家是常態。為了方便我也考了駕照，之后一個人開車一個小時去實習也是每周的常態。

比起國內大學，美國大學讓我更提前的真正地進入社會，真正有一個人生活的能力。一個人離家在外總會遇到很多難處，所以留過學的學生心理素質相對也都比較好。我覺得這些都是學校以外能教會我的。

最重要的是，美國有很多學生社團，可以報名這些社團參與組織一些活動。我在大二的時候就是學生會的活動部部長，組織策劃了兩次夜市，需要自己和組員聯系商家、學校溝通場地、談價格、設計消防圖，活動當天也會有很多意外情況，我覺得這些都特別鍛煉我。

2、資源更豐富

課余我還投遞簡歷參加過幾份實習，我覺得國外的大學擁有更豐富的資源。國外的教授一般都是本領域的專家，個人就有很多這方面的學術資源、就業資源。比如我們學校電影學院，每周都會辦很多電影的首映，就會有和編劇、導演面對面座談的機會，這個暑假我們學校和漫威一起舉辦了十周年的特別活動，并且請來了鋼鐵俠、美國隊長、復仇者聯盟、黑豹的導演和編劇做講座，講座之后還有問答環節。所以，我覺得這些機會能夠真的讓學生去接觸到，面對面和這些行業精英分享他們的經驗，并且問一些我們困惑的問題，這是一種難得的交流。大學本身也會有很多的職業招聘會，比如金融方面的四大也會定期來我們學校招實習生和全職生，提供了更優質的實習就業機會。很多教授除了授課以外，也有自己的公司和科研課題，所以，學生課上表現好的話，教授也會私下和你去聊天，看看你的能力怎么樣，綜合考量后可能會選擇自己雇傭你，我覺得這些都是非常好的機會和選擇。

如果申請重來一次

我常常被還在準備申請之中的學弟學妹們問到，“美國大學希望收取什么樣的學生”，答案是：不僅僅是學習成績好，更要有很強的個人能力和適應能力。思維活躍、有自己的想法、有創意、領導合作能力。

如果我的美國大學申請可以重來一次，我想最重要的是“提早準備”，無論是無論是申請還是學習考試，我會從初三開始有計劃性地準備。好好考試，多參加活動，提高自己多方面的能力，讓自己動靜結合，能靜下心學習，也能動起來與人社交來往。國內學生比較欠缺的一點可能就是與人溝通的能力。而且自控力真的非常重要，國外學習生活都要靠自己，我會更早的通過參與不同的課外活動提升自己的綜合素質。