美國研究型大學(xué)的國際學(xué)生就業(yè)服務(wù)（上）

加納國家Owura k·庫福爾,東伊利諾斯州大學(xué)的政治科學(xué)的研究生,想畢業(yè)后在美國工作。為了實現(xiàn)這一目標,庫福爾常到大學(xué)職業(yè)中心,他說建議學(xué)生從合適的工作預(yù)期在美國面試著裝。

“我見過職業(yè)中心顧問幾次讓我的簡歷更新美國標準,“庫福爾表示。“中心很有幫助。”

美國大學(xué)就業(yè)中心可能是有用的國際學(xué)生尋找實習(xí)和志愿者或postgraduation就業(yè)機會。

未來的國際學(xué)生計劃留在美國工作和學(xué)業(yè)后可能需要評估學(xué)校的就業(yè)中心和資源致力于幫助國際學(xué)生。這里有三個因素需要考慮。

1。國際職業(yè)服務(wù):許多大學(xué)職業(yè)中心,在伊利諾斯州東部,為所有學(xué)生提供一系列支持服務(wù),而另一些則有專門的工作人員直接評估和解決求職國際學(xué)生的需求。

職業(yè)顧問Jing漢大學(xué)伯克利分校,為國際學(xué)生提供一對一的職業(yè)咨詢。她說學(xué)校還提供“定制的研討會和活動支持國際學(xué)生每學(xué)期,“等提供一個了解美國求職的景觀,包括招聘和簽證規(guī)定。

其他大學(xué)和俄亥俄州立University-Columbus一樣,有專門規(guī)程的職業(yè)服務(wù)對于國際學(xué)生來說,這可能比典型的職業(yè)中心行業(yè)的人脈和資源。

俄勒岡州立大學(xué)的工程職業(yè)服務(wù)幫助印度國家Md法赫德安全實習(xí)在一個汽車公司在大二和大三期間。“模擬面試與ECS幫助我加強我的面試技巧,“說法赫德然后導(dǎo)致實習(xí)和全職工作。

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