2024年HiMCM美國高中數(shù)學(xué)建模競賽組隊進(jìn)行中！

2024年HiMCM / MidMCM美國初/高中生數(shù)學(xué)建模競賽的組隊和備賽現(xiàn)已啟動！這一競賽由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會（COMAP）主辦，面向全球初/高中生開放。今年是HiMCM競賽的第27屆。作為一項具有國際影響力的中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，HiMCM的參賽成績被國內(nèi)外學(xué)校作為選拔本科生的加分參考依據(jù)。

HiMCM適合對象

9-12年級 對應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)建模、用數(shù)學(xué)解決生活中實際應(yīng)用問題、計算機應(yīng)用等感興趣的高中生們，組隊參賽，2-4人/隊。

比賽時間

2024年11月期間連續(xù)14天

HiMCM 組隊中-掃碼免費領(lǐng)資料【翰林提供報名服務(wù)】

比賽注意事項

完成比賽注冊報名與繳費：顧問老師需完成隊伍的注冊與報名，獲取隊伍注冊號。

監(jiān)護(hù)人授權(quán)書：所有參加MidMCM比賽的學(xué)生的家長必須簽署監(jiān)護(hù)人授權(quán)書。

準(zhǔn)備論文：比賽賽題將在2024年11月根據(jù)美國東部時間發(fā)布，顧問老師可在比賽開啟期間登錄網(wǎng)站獲取賽題。

隊伍作答：參賽隊可從A、B兩個題目中選擇一個作答，可以使用各種無生命資源，但需注明引用來源。參賽隊員不得與他人討論或?qū)で髱椭`規(guī)者將取消比賽資格。

論文撰寫：解決方案需以英文論文形式提交，每頁頂部需加上隊伍控制編號和頁碼，且不能包含任何標(biāo)明身份的信息。

解決方案注意事項：論文要簡潔有序，包括摘要、問題分析、模型構(gòu)建、測試方法等，優(yōu)缺點討論放在附錄，結(jié)論明確。

顧問工作：顧問老師需登錄競賽網(wǎng)站，輸入隊員信息、選擇題目、準(zhǔn)備并提交解決方案。

發(fā)送論文電子版：每支隊伍需通過郵件發(fā)送PDF格式的參賽論文至solutions@comap.com，在郵件標(biāo)題中包含隊伍控制號。未在規(guī)定時間前發(fā)送論文將被取消比賽資格。

注：每封郵件限發(fā)送一個解決方案，附件不得超過17MB，且電子版論文第一頁應(yīng)為摘要頁，不得包含任何身份信息。

比賽內(nèi)容

參賽團(tuán)隊需要在官方指定的比賽時間內(nèi)，利用書本、計算機、軟件和網(wǎng)絡(luò)等資源，合理地分配時間，通過編程、建模等完成一篇20頁左右的學(xué)術(shù)論文。

競賽語言為英語。

賽題為來自現(xiàn)實世界的兩個實際問題，每支參賽隊任選一題完成并在線提交。

競賽獎項

O獎（Outstanding）：特等獎，排名約前1%

F獎（Finalist）：提名獎，排名約前6%

M獎（Meritorious）：一等獎，排名約前14%

H獎（Honorable Mention）：二等獎，排名約前24%

S獎（Successful Participant）：三等獎，排名約前48%

為何參與HiMCM？

HiMCM作為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化成績的補充，通過數(shù)學(xué)建模和科研項目培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力。

參與訓(xùn)練和競賽可以培養(yǎng)用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的能力，提前了解大學(xué)選擇并為未來的研究和工作提供思考方法。

參賽鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力，提升團(tuán)隊協(xié)作意識。

參與HiMCM可提高問題闡述分析和專業(yè)學(xué)術(shù)論文撰寫能力，為未來的學(xué)習(xí)和研究奠定基礎(chǔ)。