招生官眼里中國申請者的常見誤區和中美教育（上）

招生官，這是一個看上去容易理解

但深思卻又覺得讓人迷茫的詞。

中國現代教育體系里，是沒有招生官這個崗位的。

從小學到大學，我們的升學要么靠教育片區的劃分，

要么靠自己的考試分數。

而在美國升學，除了教育片區的劃分和學生的考試分數，

還有一個關鍵的因素，就是招生官。

隨著近幾年招生官的概念在留學申請中反復被提起，人們對這個外來的概念也越發好奇。到底招生官是誰？他們又是怎么看待大學申請和中國申請者的？

招生官是誰？

顧名思義，招生官就是負責招生的人。而招生又分為兩個部分：首先是宣傳，確保有學生可招，其次是審理材料，從遞交申請的學生里精挑細選。

美國有超過3000所大學，不管是對名氣在外的學校，還是對不太知名的學校，招生宣傳都是不可忽略的一環。對于前者，這是一個維護或拓展與高中的關系，以及向家長和學生介紹自己的機會。對于后者，這是決定他們是否能招到足夠數量的學生以保證學校能維持運營的關鍵一環。

在芝加哥大學（U.S. News美國綜合大學排名第三名），每年秋季校園上都會有招生官們負責的分享會，同時學校會派招生官到所負責片區的超過100所高中進行宣講。?招生宣傳通常會持續整個夏天和秋天，招生官在這個過程向高中、學生和家長們介紹學校，同時解答他們關于大學申請的疑惑。除開校園宣講外，芝加哥大學還會組織專門的高中升學顧問會議，向高中的升學顧問們介紹芝加哥大學。

在經歷了夏天和秋天的宣講后，招生官們在來年一月，進入了審理材料的階段。不同于國內的大學入學只要求學生高考達到一定的分數，美國大學入學要求學生提供一系列材料：語言考試成績（托福或者雅思），美國大學入學考試成績（ACT或者SAT），一個或數個在線申請表格，以及至少一篇文書。分數高低容易判斷，但是一系列的文書怎么打分，就需要招生官的判斷。所有這些材料匯總成一份學生申請。

招生官眼中的中國申請者和常見誤區

每年頂尖大學都會收到過萬份申請材料，在芝加哥大學和賓大工作的這些年里，Matt和Jaime都接觸了不少中國學生的申請。當被問到對中國申請者的印象時，兩位前招生官給出了相似的答案：勤奮，學習能力強。這讓中國學生的成績非常有競爭力。

但申請美國大學，并不僅僅是和成績有關。

在Jaime眼中，中國申請者們面臨的最大挑戰是活動的缺乏和同樣化。美國大學申請需要學生們列舉并描述十項自己高中期間參與過的活動。美國的高中往往會給學生們提供幾十甚至上百個俱樂部讓學生充分發現并挖掘自己的興趣愛好。但在中國的普通高中，學生面對的只有書本和考試。這就決定了大部分中國申請者，并沒有辦法有足夠的活動資源來讓他們完成活動列表。因此中國的學生和家長們開始追求一些大名頭的活動，期望這樣的活動能用自身的名氣起到事半功倍的效果。這就導致了中國申請者們的材料中，申請商科的學生往往選擇同一個活動，而出于“別人家孩子有，我們家孩子也要有的心理”，中國家長們越發追求類似的活動，做到人家有，我也有。這種追求，在招生官看來，會讓中國的申請者們走入申請的誤區。

來自藤門國際

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