HiMCM美國高中生數(shù)學建模競賽始于1999年,由美國數(shù)學及應用聯(lián)合會(COMAP)主辦,是一項國際性的數(shù)學競賽活動。該競賽得到了美國國家科學基金會(NSF)、運籌和管理科學所(INFORMS)、美國數(shù)學協(xié)會(MAA)和美國全國數(shù)學教師委員會(NCTM)的資助,是全球影響力最大的中學生數(shù)學競賽之一。
HiMCM 2024賽事安排
報名時間:
2024年11月6日,東部時間下午2:00。
比賽時間:
2024年11月6日至19日,為期14天,美東時間。
比賽規(guī)則:
參賽團隊由1-4人組成,必須有一名指導導師,在比賽的14天內(nèi)完成論文提交。
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比賽形式:
參賽隊伍根據(jù)實際問題建立數(shù)學模型進行求解,選擇解決A或B問題并提交解決方案和論文。
比賽內(nèi)容:
參賽隊伍需建立數(shù)學模型完成不超過25頁的論文提交,每個問題都沒有唯一答案。
比賽設置:
在線進行,使用英語。
適合學生:
高中9-12年級學生,要求具備良好的數(shù)學基礎、理科思維、計算機編程能力、英語寫作能力,以及團隊協(xié)作和組織能力,適合理工科、統(tǒng)計學和商科方向的學生。
為什么HiMCM數(shù)學建模競賽備受矚目?
HiMCM數(shù)學建模競賽與普通數(shù)學競賽有所不同。
HiMCM是一項以團隊為單位進行的比賽,采用論文評比方式。主辦方提供具體題目,考驗學生解決實際問題、編程、團隊合作和文書寫等綜合能力,其中最大的挑戰(zhàn)在于學生靈活運用數(shù)學思維解決問題。
HiMCM數(shù)學建模競賽跨學科性強。數(shù)學建模的應用范圍廣泛,涵蓋純數(shù)學、工程學、自然科學等STEM領(lǐng)域,以及經(jīng)濟、金融、管理等商科領(lǐng)域,是一項必備能力。
為什么備賽HiMCM數(shù)學建模競賽?
跨學科性:
HiMCM數(shù)學建模競賽涉及多個領(lǐng)域知識,要求參賽者運用數(shù)學方法解決現(xiàn)實問題,培養(yǎng)跨學科綜合素質(zhì)。
綜合能力考核:
除了數(shù)學基礎外,競賽還考核編程、文獻檢索、問題分析解決、團隊合作和報告撰寫能力,結(jié)合軟硬實力。
國際認可度:
作為國際知名高中生數(shù)學競賽之一,HiMCM得到眾多國際一流大學認可,優(yōu)異成績可提升申請競爭力。
展現(xiàn)創(chuàng)新能力:
競賽面對開放性問題,鼓勵獨立思考和創(chuàng)新,有助于評估申請者潛力。
HiMCM備賽準備
數(shù)學基礎:微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計等基礎知識。
編程技能:MATLAB、Python等常用編程語言。
論文寫作:掌握數(shù)學模型、計算工具、信息檢索、論文寫作及排版等技能。
團隊合作:考驗領(lǐng)導與合作能力,提升多維度能力。
HiMCM數(shù)學建模競賽不僅提供科研機會,也展現(xiàn)出國外名校看重的領(lǐng)導力、溝通力、協(xié)作力等多項軟實力,為參賽者提供多維度能力提升的機會。

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