在醫(yī)學(xué)院的個(gè)人陳述中要包括4點(diǎn)（上）

為醫(yī)學(xué)院撰寫(xiě)一份個(gè)人陳述可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)樯暾?qǐng)者可能有很多想法，但不確定在他們的敘述中應(yīng)該包括哪些。

未來(lái)的學(xué)生經(jīng)常會(huì)問(wèn)哪些想法適合個(gè)人陳述，哪些應(yīng)該保留在醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)的其他部分，比如補(bǔ)充論文。答案是，寫(xiě)一份好的個(gè)人陳述沒(méi)有單一的公式，各種方法都可以。

話雖如此，無(wú)論您采用何種方法，請(qǐng)考慮包括這四個(gè)關(guān)鍵組件，以確保您的聲明具有說(shuō)服力。

個(gè)人敘事。正如它的名字所暗示的那樣，一份個(gè)人陳述意味著一種個(gè)人的接觸，而給予這種接觸的最有效的方式之一就是包含你作為一個(gè)人是誰(shuí)。

實(shí)際上，每一篇醫(yī)學(xué)院論文都會(huì)涉及申請(qǐng)人在醫(yī)院的經(jīng)歷、對(duì)社區(qū)的服務(wù)、學(xué)術(shù)成就或研究參與。通過(guò)分享你對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情之外的東西，讓你的文章有個(gè)人的感覺(jué)，以確保你的文章脫穎而出。

例如，你在哪里出生?你是怎樣成長(zhǎng)的?哪些重要的人生事件對(duì)你產(chǎn)生了影響?你的業(yè)余愛(ài)好是什么?

花點(diǎn)時(shí)間思考這些問(wèn)題，并將答案編織進(jìn)你的文章中，將有助于讀者在人際層面與你交流。這樣做，你會(huì)給人留下一個(gè)多維的印象，他不僅僅是一個(gè)GPA成績(jī)，一個(gè)MCAT成績(jī)和一系列的臨床經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)病人護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的反思。幾乎所有的個(gè)人陳述都暗示申請(qǐng)人作為志愿者、抄寫(xiě)員、影子或醫(yī)療助理參與臨床護(hù)理。然而，并不是每一份個(gè)人陳述都包含對(duì)這些經(jīng)歷的認(rèn)真反思，以及這些經(jīng)歷如何幫助申請(qǐng)人意識(shí)到醫(yī)學(xué)是他或她的使命。

在你簡(jiǎn)要描述了你的臨床經(jīng)驗(yàn)的性質(zhì)之后，反思一下你從這些經(jīng)驗(yàn)中獲得了什么關(guān)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)解。利用這個(gè)機(jī)會(huì)告訴讀者你正在從事什么樣的職業(yè)。同時(shí)，利用你的臨床經(jīng)驗(yàn)，用具體的方式來(lái)展示你所看到的鞏固了你求醫(yī)欲望的東西。

在醫(yī)學(xué)院的個(gè)人陳述中要包括4點(diǎn)（下）

以上就是關(guān)于【在醫(yī)學(xué)院的個(gè)人陳述中要包括4點(diǎn)（上）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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