MBA和領導力（上）

如果你問一屋子的商學院學生，為什么他們決定攻讀mba，大多數人會在回答中提到領導力。無論他們的目標是成為《財富》500強企業的CEO，還是激勵有才華的人加入他們的初創公司，他們都知道，強大的領導能力對實現夢想至關重要。

然而，許多人想知道，商學院的課堂能教給學生什么樣的領導力，而這些領導力是他們在工作中無法通過觀察自己的老板、并最終領導他人而學到的。耶魯大學管理學院(Yale School of Management)雜志《Qn》(Qn)最近一期的冬季特刊對這一問題進行了采訪，從中可以看出一些端倪。

在文章“誰需要領導者?”耶魯大學管理學院院長莎倫·m·奧斯特(Sharon M. Oster)、被提名為院長的愛德華·a·斯奈德(Edward A. Snyder)和耶魯大學校長理查德·c·萊文(Richard C. Levin)討論了商學院如何塑造更好的領導者等與領導力相關的話題。

根據斯奈德的說法，學生們受益于這樣一種環境，這種環境允許他們將“學術價值”應用到他們的領導技能上。他說:“如果你在一所優秀的大學周圍，周圍的人都是批判性思維的人，你就可以開始以更好的方式提出問題:為什么你認為你的想法是正確的?”什么能證明你錯了?需要什么數據?

在提高批判性思維技能的同時，商學院的學生也學會了如何在學習過程中更好地理解大局觀。根據奧斯特的說法，關鍵的領導特質包括“理解從長遠考慮的重要性，而不是從眼前考慮;為別人著想，不只是為自己;思考價值，而不僅僅是大腦

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