將你的個性與商學院的教學風格相匹配（下）

將你的個性與商學院的教學風格相匹配（上）

將你的個性與商學院的教學風格相匹配（中）

?體驗式教學:近年來，越來越多的學校在課程中增加了體驗式教學內容，增加了團隊挑戰、模擬、野外工作和課外活動。《詩人與Quants》報道稱，范德比爾特大學的Owen在使用體驗教學的課程中名列榜首，占30%。在Owen學院，學生們可以接觸到以行業為中心的沉浸式體驗、會議、職業之旅、案例學術活動、創業機會等等。

密歇根大學安娜堡分校羅斯商學院(University of Michigan-Ann Arbor's Ross School of Business)是這一以行動為基礎的學習領域的另一個領導者，該學院有一個為期七周的全職咨詢項目，名為“多學科行動項目”(Multi-disciplinary Action project)。Ross將一年級MBA學生與美國和海外的企業、創業和非盈利項目聯系起來，這些項目需要對組織挑戰提出深思熟慮的建議。

就連哈佛大學(Harvard)也在2011年秋季加入進來，為一年級學生開設了為期一年的領導力發展課程(Field Immersion experience for Leadership Development course)，提供小組學習體驗，包括體驗式、浸入式和實地教學。

這種親身實踐的學習方式有利于那些有創業精神的人，也有利于那些喜歡團隊合作、想要學習如何把事情做好的多面手。與注重理論的講座和案例教學法不同，體驗式學習鼓勵學生通過實踐來學習。

MBA課程中材料的呈現方式有很大的差異。仔細看看你的個人喜好和學習風格，找到最適合你的商學院。