各分校為國(guó)際學(xué)生提供在全球接受教育的機(jī)會(huì)（上）

印度民族達(dá)爾什卡查圖維迪(Darshika Chaturvedi)的本科學(xué)位讓她對(duì)探索不同的文化和地方很感興趣，但一想到離家太遠(yuǎn)，再加上一個(gè)新的國(guó)家，她就感到不安。她說她想離家近一點(diǎn)，獲得“知名學(xué)位”——所以她選擇了英國(guó)的馬來西亞分校英國(guó)諾丁漢大學(xué)(University of Nottingham)教授。

查圖維迪說:“馬來西亞諾丁漢是我鎖定選項(xiàng)的地方，因?yàn)樗阉羞x項(xiàng)都填滿了?！薄八粌H離家近，而且成本非常低，從住宿到食物，在馬來西亞境內(nèi)旅行以及其他日常開支都遠(yuǎn)低于英國(guó)?！?/p>

對(duì)于那些想在國(guó)外獲得學(xué)位但又不想在很遠(yuǎn)的地方創(chuàng)業(yè)的國(guó)際學(xué)生來說，分校是理想的選擇。幸運(yùn)的是，他們有200多所國(guó)際分?？晒┻x擇。

美國(guó)、英國(guó)阿爾巴尼斯大學(xué)(albanysuny)跟蹤跨國(guó)高等教育的跨國(guó)教育研究團(tuán)隊(duì)表示，美國(guó)、俄羅斯、法國(guó)和澳大利亞主要在其他國(guó)家建立分校。分支機(jī)構(gòu)最多的國(guó)家是阿聯(lián)酋(有32個(gè))、中國(guó)(27個(gè))、新加坡(13個(gè))、卡塔爾(11個(gè))和馬來西亞(9個(gè))。

C-BERT聯(lián)合創(chuàng)始人、賓夕法尼亞州立大學(xué)(Pennsylvania State University)教育政策研究系主任凱文?金澤(Kevin Kinser)表示，分校通常會(huì)提供很多好處，包括降低生活和旅行成本。他說，學(xué)費(fèi)可能也會(huì)便宜一些，“相對(duì)于本土校園，盡管不一定是國(guó)內(nèi)其他校園?！彼f，另一個(gè)好處可能是文化方面的，因?yàn)閷W(xué)生“在一個(gè)有著類似宗教或文化規(guī)范的國(guó)家學(xué)習(xí)可能會(huì)更舒服?！?/p>

對(duì)于國(guó)際學(xué)生研究他們附近的國(guó)際教育選擇，這里有一些關(guān)于分校的事情要知道。

?與日本本土大學(xué)同級(jí):坦普爾大學(xué)日本分校是日本唯一一所提供學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的美國(guó)外國(guó)大學(xué)。他通過電子郵件表示，該地區(qū)的學(xué)生“能夠在美國(guó)大學(xué)更方便、成本更低地完成他們的整個(gè)學(xué)位課程”，而不是在美國(guó)本土。

各分校為國(guó)際學(xué)生提供在全球接受教育的機(jī)會(huì)（中）