中國學(xué)生到底在哪里學(xué)習(xí)（上）

fanie說，在她決定從中國東南部的福建省搬到美國賓夕法尼亞州立大學(xué)就讀之前，她一直住在家里。她說，從幼兒園到高中，學(xué)校離她的家很近，大多數(shù)時(shí)候她都會(huì)回家吃午飯。

但對(duì)于fanie來說，到美國上大學(xué)并不是一個(gè)艱難的決定。“在中國，我們非常重視美國的教育體系，”她說。“這是我探索世界差異的正確時(shí)機(jī)。”

fanie選擇繼續(xù)深造，是全球更大趨勢(shì)的一部分。國際教育協(xié)會(huì)(Institute of International Education)的阿特拉斯(Atlas)項(xiàng)目分析顯示，大多數(shù)國際學(xué)生來自亞洲，前往北美和西歐。

幾十年來，進(jìn)入國際項(xiàng)目的高等教育學(xué)生人數(shù)一直在穩(wěn)步上升。到2025年，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(Organization for Economic Cooperation and Development)的國際學(xué)生人數(shù)將達(dá)到800萬，幾乎是2012年的450萬的兩倍。

據(jù)中國教育部的一份報(bào)告顯示，在中國，出國讀書的學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)研究所(UNESCO Institute for Statistics)的數(shù)據(jù)，2014年，來自中國的學(xué)生超過70萬人，分布在世界各地，幾乎是其他任何國家的4倍。

中國學(xué)生到底在哪里學(xué)習(xí)（下）

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