在網(wǎng)上獲得研究生教育學(xué)位可以讓教育專業(yè)人士有機(jī)會在保持日常工作的同時(shí)獲得有用的證書。
但靈活性可能不是走虛擬路線的唯一理由。
“誰是在21世紀(jì)教育工作真的需要有一個(gè)在線體驗(yàn),不僅從一個(gè)教練但從學(xué)生、“Kaleb帕特里克說,中央密歇根大學(xué)的研究生項(xiàng)目主任全球校園,并列三號位置在網(wǎng)上研究生教育項(xiàng)目。“它在教育環(huán)境中無處不在。”
進(jìn)入頂級在線研究生教育項(xiàng)目并非不可能——根據(jù)《美國新聞與世界報(bào)道》(U.S. News)的數(shù)據(jù),排名前10位的學(xué)校的平均錄取率為85%——但在線學(xué)生在選擇在申請中強(qiáng)調(diào)什么時(shí),可能需要三思。專家表示,招生委員會希望從申請人那里獲得豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的論文和積極的推薦信,然而,未來的在線學(xué)生明智的做法是關(guān)注為什么他們會很適合虛擬環(huán)境。
排名第一的北伊利諾伊大學(xué)教育學(xué)院副教授帕特里克?羅伯茨說,想要進(jìn)入最好的在線研究生教育項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)該清楚地了解在線學(xué)習(xí)的獨(dú)特要求。他說,在線教育不同于面對面的課堂學(xué)習(xí),獨(dú)立學(xué)習(xí)者往往具有優(yōu)勢。
他說:“申請?jiān)诰€課程的人應(yīng)該在論文和推薦信中絕對強(qiáng)調(diào),他們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)——他們是自我指導(dǎo)的學(xué)習(xí)者,他們可以是自我辯護(hù)的人,他們知道如何通過提問與老師取得聯(lián)系。”
專家們表示,未來的研究生學(xué)生也應(yīng)該明智地利用他們的申請材料——無論是簡歷、論文還是推薦信——來展示他們的時(shí)間管理技能。
“最主要的,我們正在尋找在網(wǎng)上學(xué)生是能夠管理自己的時(shí)間,似乎很簡單,但可能是最大的挑戰(zhàn)他們,因?yàn)樗麄兪浅赡耆撕湍愎ぷ鞑恍枰@示類,“瑪尼Roestel說經(jīng)理CMU網(wǎng)上,關(guān)于中央密歇根程序的教育研究生。

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