培養(yǎng)有教育碩士學(xué)位的未來科學(xué)家和工程師（上）

還是個(gè)孩子的時(shí)候，布萊克·內(nèi)森(BLAKE NATHAN)就想駕駛飛機(jī)，學(xué)習(xí)所有關(guān)于飛機(jī)的知識。于是他在田納西州立大學(xué)攻讀航空和工業(yè)技術(shù)學(xué)士學(xué)位。

但在2012年畢業(yè)的前一年，內(nèi)森在一家日托中心做兼職護(hù)工和中學(xué)數(shù)學(xué)家教，發(fā)現(xiàn)了另一種激情。一個(gè)燈泡熄滅了。“教書比開飛機(jī)更令人滿意，”他說。

因此，在畢業(yè)后，內(nèi)森申請并被錄取進(jìn)入四年的伍德羅·威爾遜教學(xué)獎學(xué)金項(xiàng)目，該項(xiàng)目提供進(jìn)入一個(gè)教育學(xué)院的碩士課程的機(jī)會，內(nèi)森在印第安納大學(xué)-普渡大學(xué)-印第安納波利斯分校。該獎學(xué)金幫助那些受過科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué)教育的學(xué)生為進(jìn)入課堂做好準(zhǔn)備。

南森在第一年就得到了3萬美元的津貼，同時(shí)他還要應(yīng)付所有的課程——包括教育學(xué)、理論、課堂管理和他的工程專業(yè)課程——以及在印第安納波利斯一所高中任教的學(xué)生。這導(dǎo)致了向中學(xué)教師提供技術(shù)的崗位，內(nèi)森現(xiàn)在是一名全職認(rèn)證教師。在一年級之后，學(xué)生必須在一所急需的學(xué)校里教三年書，這是該計(jì)劃的一部分。

伍德羅·威爾遜國家獎學(xué)金基金會(Woodrow Wilson National Fellowship Foundation)的主席阿瑟·萊文(Arthur Levine)指出，在STEM學(xué)科領(lǐng)域“急需找到有效的教師”，這其中包括增加女性和有色人種(這些人的代表性嚴(yán)重不足)。100Kin10是一個(gè)支持全國努力讓更多STEM教師進(jìn)入學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)。

培養(yǎng)有教育碩士學(xué)位的未來科學(xué)家和工程師（下）

以上就是關(guān)于【培養(yǎng)有教育碩士學(xué)位的未來科學(xué)家和工程師（上）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

免雅思！免GPA換算！在線美高身份成澳洲申請“外掛”？錄取率竟比陸高20%！

中考后轉(zhuǎn)軌國際高中最晚時(shí)間：如何把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)？