這些GCSE科目的學(xué)生越來(lái)越少了。。。

近日，英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道，英國(guó)青少年學(xué)習(xí)媒體研究和家政課程等創(chuàng)意類GCSE科目的人數(shù)在急劇下降，而與此同時(shí)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)類課程的人數(shù)卻越來(lái)越多。也就是說(shuō)，自2014年以來(lái)英國(guó)學(xué)生GCSE選課的趨勢(shì)是，選擇像歷史、地理和英語(yǔ)等傳統(tǒng)科目的人數(shù)在不斷增長(zhǎng)，而一些非傳統(tǒng)科目卻被大多數(shù)學(xué)生拒之門(mén)外。

下面我們來(lái)看下2014-2018年GCSE各個(gè)科目參與人數(shù)變化的詳細(xì)情況：

英國(guó)教育部提供的數(shù)據(jù)顯示，自2014年以來(lái)，學(xué)習(xí)GCSE制造業(yè)的人數(shù)下降了85.9%。同時(shí)，休閑與旅游的參與人數(shù)也下降了75.9%。

此外，媒體研究、電影研究和電視研究下降了32.5%，酒店業(yè)的學(xué)習(xí)人數(shù)也下降了40.5%。

而傳統(tǒng)學(xué)術(shù)類科目卻勢(shì)頭猛增，歷史增長(zhǎng)了4.4%，地理增長(zhǎng)了17.7%。計(jì)算機(jī)科目近年也是十分受歡迎的GCSE科目之一，增長(zhǎng)幅度是所有科目中最大的，過(guò)去四年里學(xué)習(xí)這一科目的人數(shù)增長(zhǎng)了337.1%，受歡迎的程度可見(jiàn)一斑。

傳統(tǒng)學(xué)術(shù)類科目的人數(shù)增長(zhǎng)主要是由于政府自2010年來(lái)對(duì)英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位課程（Ebacc）的大力推廣。Ebacc是由前教育部長(zhǎng)Michael Gove設(shè)立的，旨在扭轉(zhuǎn)GCSE“低能化”的局面。

Ebacc證書(shū)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給那些在五門(mén)核心學(xué)術(shù)課程中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，為獲得這一證書(shū)學(xué)生必須要在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、一門(mén)語(yǔ)言、歷史或地理等五門(mén)科目中均獲得C或4分以上的成績(jī)。

實(shí)際上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、現(xiàn)代語(yǔ)言、歷史、地理等課程一直都是公認(rèn)的難度較大的GCSE科目，而無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都會(huì)建議學(xué)生選擇這些比較難的學(xué)術(shù)類課程，因?yàn)檫@些傳統(tǒng)類科目可以讓他們未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)和職業(yè)道路有更加寬泛的選擇。

從近幾年的選課趨勢(shì)來(lái)看，英國(guó)學(xué)校和學(xué)生都十分重視學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，以便為將來(lái)的大學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。

從數(shù)據(jù)中我們還可以看到，音樂(lè)、戲劇、藝術(shù)與設(shè)計(jì)等藝術(shù)類科目的學(xué)習(xí)人數(shù)也有所下降。宗教研究在過(guò)去四年里下降了28%，設(shè)計(jì)與技術(shù)下降了42.1%。

面對(duì)創(chuàng)意類GCSE科目參與人數(shù)的下降趨勢(shì)，有人表示了擔(dān)憂。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)的負(fù)責(zé)人表示：“政府對(duì)Ebacc的大力推廣似乎在向?qū)W校暗示，創(chuàng)造力不是對(duì)未來(lái)人才的基本需求。”

其實(shí)對(duì)于人才的培養(yǎng)，學(xué)術(shù)能力與創(chuàng)造性都是需要發(fā)展的重點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中，提高自己學(xué)術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，課余時(shí)間也可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面提高。

當(dāng)然，學(xué)術(shù)成績(jī)是一定不能忽視的，因?yàn)檫@是你進(jìn)入大學(xué)和職業(yè)領(lǐng)域的敲門(mén)磚，有過(guò)硬的成績(jī)優(yōu)勢(shì)才能在申請(qǐng)時(shí)脫穎而出，順利進(jìn)入自己理想的院校。

所以在現(xiàn)實(shí)條件下，努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)是不變的真理。

整理自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作