獲得學(xué)士學(xué)位的3種非傳統(tǒng)途徑（四）

獲得學(xué)士學(xué)位的3種非傳統(tǒng)途徑（一）

獲得學(xué)士學(xué)位的3種非傳統(tǒng)途徑（二）

獲得學(xué)士學(xué)位的3種非傳統(tǒng)途徑（三）

西州長(zhǎng)大學(xué)(Western Governors University)是一所網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，擁有60多個(gè)基于能力的學(xué)位課程，包括醫(yī)療管理、會(huì)計(jì)和軟件開(kāi)發(fā)方面的學(xué)士學(xué)位，是20多年前由一群州長(zhǎng)創(chuàng)建的。WGU的學(xué)生在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)支付的學(xué)費(fèi)略高于3000美元，這是一種“你能學(xué)多少就學(xué)多少”的模式，在此期間他們會(huì)盡可能多地完成課程。平均而言，學(xué)生要花兩年半的時(shí)間完成學(xué)士學(xué)位課程，總共花費(fèi)約1.5萬(wàn)美元。

學(xué)生們按照自己的進(jìn)度上課，并根據(jù)需要單獨(dú)或分組與學(xué)科專(zhuān)家見(jiàn)面。在整個(gè)課程過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)指定的導(dǎo)師，他或她會(huì)幫助他或她制定一個(gè)課程計(jì)劃，并每周進(jìn)行簽到。評(píng)估可以是測(cè)試、項(xiàng)目、論文或演示文稿，學(xué)生可以在覺(jué)得準(zhǔn)備好了的任何時(shí)候進(jìn)行。印第安納州普渡大學(xué)(Purdue University)、威斯康星大學(xué)(University of Wisconsin)系統(tǒng)和南新罕布什爾大學(xué)(Southern New Hampshire University)美國(guó)學(xué)院(College for America)都提供以能力為基礎(chǔ)的學(xué)士學(xué)位。

不過(guò)要記住，如果你沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成你的課程，你就不能推遲學(xué)習(xí)，也不能拿回你的錢(qián)。此外，如果你想轉(zhuǎn)學(xué)到傳統(tǒng)的大學(xué)，許多學(xué)校可能不接受基于能力的課程的學(xué)分，所以仔細(xì)研究你的選擇是很重要的。

那么，以能力為基礎(chǔ)的學(xué)位對(duì)就業(yè)市場(chǎng)有幫助嗎?許多雇主仍在學(xué)習(xí)這些技能。美國(guó)企業(yè)研究所(American Enterprise Institute) 2015年的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不到10%的雇主對(duì)基于能力的教育有“強(qiáng)烈的理解”。但在閱讀了一份描述后，大約85%的人表示對(duì)雇傭那些擁有CBE學(xué)位的人感興趣或非常感興趣。

底線:學(xué)生可以放心，他們現(xiàn)在有多種途徑獲得學(xué)士學(xué)位。Wright于去年春天從大學(xué)畢業(yè)，計(jì)劃最終獲得教育管理的聯(lián)合法學(xué)博士和碩士學(xué)位，以期幫助減少K-12教育中的種族和經(jīng)濟(jì)差異。“不要害怕，”她說(shuō)，“有一個(gè)不同的旅程。”