在你的醫(yī)學(xué)預(yù)科道路上尋找能夠幫助你的導(dǎo)師(上)
你可以通過在辦公時間去了解你的教授,在課堂上問一些深思熟慮的問題,并積極參與到材料中來。斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院(Stanford University School of Medicine)三年級學(xué)生理查德·特林布爾(Richard Trimble)在一封電子郵件中說,師徒關(guān)系是雙向的。“問問你的導(dǎo)師和導(dǎo)師關(guān)于他們的生活、職業(yè)和研究,”他說。“你會發(fā)現(xiàn),如果導(dǎo)師知道你是一個怎樣的人,那么他在指導(dǎo)你的職業(yè)生涯時就會扮演更加個人化的角色。”
醫(yī)生導(dǎo)師。醫(yī)生是最好的導(dǎo)師,可以幫助你在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域找到適合自己的職業(yè)。醫(yī)生導(dǎo)師可以讓你以一種你的醫(yī)學(xué)預(yù)科或?qū)W術(shù)導(dǎo)師無法做到的方式一瞥行醫(yī)的現(xiàn)實(shí)。此外,與醫(yī)生一起工作將使你接觸到大量的專業(yè),這些專業(yè)將幫助你在醫(yī)學(xué)院的職業(yè)生涯后期做出住院醫(yī)生的決定。
不幸的是,大多數(shù)臨床醫(yī)生都忙于病人護(hù)理、行政工作或醫(yī)學(xué)生教育,所以他們可能沒有時間或愿望去建議醫(yī)科預(yù)科學(xué)生。你可以通過跟蹤或志愿工作的機(jī)會來最大限度地增加你找到醫(yī)生導(dǎo)師的機(jī)會,這樣你就可以定期和同一位醫(yī)生一起工作。你也可以向你的醫(yī)學(xué)預(yù)科導(dǎo)師要一份愿意指導(dǎo)學(xué)生的校友或當(dāng)?shù)蒯t(yī)生的名單。
醫(yī)科學(xué)生和近朋輩導(dǎo)師。近朋輩導(dǎo)師是指只比你領(lǐng)先幾步的人。對于醫(yī)學(xué)院預(yù)科的學(xué)生來說,身邊的導(dǎo)師可能是學(xué)長,他們在醫(yī)學(xué)院預(yù)科課程上表現(xiàn)不錯,或者是醫(yī)學(xué)院的校友。
一位接近同齡人的導(dǎo)師可以提供一些實(shí)用的建議,比如選課、為MCAT學(xué)習(xí)以及準(zhǔn)備面試。此外,近朋輩導(dǎo)師可以鼓勵你通過他們自己經(jīng)歷的障礙。
你可以通過你的朋友團(tuán)體,醫(yī)學(xué)預(yù)科協(xié)會和正式的導(dǎo)師計劃找到近朋輩導(dǎo)師。例如,許多附屬于醫(yī)學(xué)院的大學(xué)組織了一些項目,將醫(yī)學(xué)院預(yù)科的學(xué)生與渴望升入醫(yī)學(xué)院的一年級和二年級的學(xué)生進(jìn)行對比。
通往醫(yī)學(xué)職業(yè)的道路是艱難的,但導(dǎo)師可以讓這條路變得更容易。
“每個顧問或?qū)煻贾挥幸粔K拼圖,”理查德說。“通過盡可能多的顧問和導(dǎo)師,你會有一個更大的視野,對自己的道路有更好的理解。”
以上就是關(guān)于【在你的醫(yī)學(xué)預(yù)科道路上尋找能夠幫助你的導(dǎo)師(下)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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