藝術(shù)學(xué)位可以從事的5種職業(yè)（下）

藝術(shù)學(xué)位可以從事的5種職業(yè)（上）

藝術(shù)治療師

如果你對藝術(shù)充滿熱情，并且有動力去幫助別人，考慮一下成為一名藝術(shù)治療師。美國藝術(shù)治療協(xié)會(AATA)將這一領(lǐng)域定義為“通過積極的藝術(shù)創(chuàng)作、創(chuàng)作過程、應(yīng)用心理學(xué)理論和心理治療關(guān)系中的人類體驗，豐富個人、家庭和社區(qū)生活的綜合心理健康和人類服務(wù)專業(yè)”。

這些治療師可以在學(xué)校、醫(yī)院、療養(yǎng)院、康復(fù)中心、少年拘留中心和其他設(shè)施中找到。他們的客戶來自各個年齡段，治療在個人、團體或家庭環(huán)境中進行。這些專業(yè)人員與醫(yī)務(wù)人員合作，以獲得更好的理解他們的客戶的能力之前，設(shè)計一個專門解決他們的需求的項目。AATA指出，盡管藝術(shù)治療是一個相對較新的概念，“隨著醫(yī)療專業(yè)人員和公眾意識到藝術(shù)治療的好處，對新治療師的需求就會產(chǎn)生。”為了探索這個職業(yè)，可以考慮在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院做志愿者。幽默感和耐心是加分項。想要了解更多關(guān)于這一領(lǐng)域的職業(yè)范圍和趨勢，請查閱《藝術(shù)治療:美國藝術(shù)治療協(xié)會雜志》。

電子游戲藝術(shù)總監(jiān)

如果你對電子游戲的職業(yè)感興趣，你花在玩《我的世界》上的所有時間可能不會被浪費掉。游戲創(chuàng)作是一個漫長而復(fù)雜的過程，藝術(shù)總監(jiān)有責(zé)任去完成它。這些董事精心安排了整個過程的每個階段，從澄清客戶的概念到聘用人才，再到在設(shè)計和插圖上使用技術(shù)。他們管理所有涉及的藝術(shù)家，并確保客戶的要求得到滿足。

雖然許多人將電子游戲與娛樂領(lǐng)域聯(lián)系在一起，但你可以選擇監(jiān)督更有影響力的電子游戲的創(chuàng)作，比如視覺藝術(shù)家艾米·格林(Amy Green)創(chuàng)作的那款。進行行業(yè)研究，探索這一職業(yè)選擇，并考慮通過正式和非正式培訓(xùn)學(xué)習(xí)動畫。

對學(xué)習(xí)的熱愛和對藝術(shù)的熱愛可能會使你成為一名教師。藝術(shù)教師教育學(xué)生如何創(chuàng)造、欣賞和理解美術(shù)。雖然大多數(shù)教師在學(xué)校工作，但也有一些教師在社區(qū)中心、博物館或青少年拘留中心等非學(xué)術(shù)場所工作。除了有藝術(shù)背景，他們還需要教師教育，必須跟上課程要求。在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)中心或公共圖書館進行教學(xué)是探索職業(yè)生涯的一種吸引人的方式。您可能還想閱讀行業(yè)出版物，如藝術(shù)教育和美國教育家，以了解更多的趨勢在教育領(lǐng)域。