加州大學洛杉磯分校學院發現,事實上,只有6%的大一新生說他們經常使用校園職業辦公室的服務。教育科技公司Cengage開展的另一項調查顯示,僅有三分之一的學生說他們曾使用過四種主要的職業服務——幫助簡歷、面試、社交機會和招聘會。
職業顧問說,大多數學生直到大學最后一個學期才開始思考自己的未來。加州大學洛杉磯分校(UCLA)的另一項調查發現,當他們大四的時候,想找工作的大學生中,只有四分之三的人排起了長隊,或者得到了offer。黑人和西班牙裔學生的比例甚至更低。
本特利大學(Bentley University)本科職業教育與成果主管阿莉莎?哈蒙德(Alyssa Hammond)表示:“來這里的(大四學生)從未進過辦公室,也從未考慮過職業發展,他們陷入了巨大的恐慌。”賓利在第一年也開始了這一過程。哈蒙德說,99%的大一和轉學生都參加了新的職業課程。
哈蒙德說:“我們幫助學生講述他們的故事,理解他們的故事是什么。”他們中的許多人甚至沒有考慮過這個問題。他們會想,‘我才18歲。我沒有故事。“但實際上他們是這樣做的。”
除了介紹如何創建LinkedIn個人資料等基礎知識外,該項目還幫助學生規劃他們在大學的時間,使之與他們在職業生涯中想做的事情同步。
哈蒙德說:“這么早做很重要的原因是,學生需要發展這些經歷——不僅是實習,還有所有這些你在大學生活中將會得到的其他經歷。”“他們是如何讓你有市場的?”他們是如何把你推向你真正喜歡的事業的?
其他一些大學也開始為一年級學生提供職業建議。

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