留學畢業生應盡早開始職業咨詢（三）
不過，明斯說，他明白提早開始的好處。在克勞福德帶領他和其他人進行了一項由免費糖果推動的鍛煉后，他發表了講話。這項鍛煉包括用彩色記號筆畫出他們的興趣，并讓他們知道，她希望他們在辦公室一對一地進行職業規劃。“現在對我的影響是，我可能不記得所有的事情，但隨著時間的推移，我認為這將是一個很大的幫助。”
同校一年級的杰西·伯肯邁耶也是如此。來自芝加哥的Birkenmeyer說:“提前這么長的時間考慮未來是很有壓力的。”“我是說，我剛剛經歷了進入大學的整個過程。”但她也沒有考慮畢業后要做什么。“我喜歡我們現在就開始，因為我真的不知道。”
一些教員和其他人反對大學變得更注重職業發展。他們說，學生需要時間去學習和探索。
亨利·里茲是格林內爾大學的宗教研究教授。
Rietz說:“如果這是唯一的問題，教師們就會有問題了。”“對我來說，我真的很欣賞這樣的練習，它能讓你停下來，反思你是誰，對你來說什么有意義。”
然而，過早開始與學生談論職業仍然是“在職業中心如何考慮提供他們的服務方面的一個巨大轉變，”Goucher學院職業發展辦公室主任Traci Martin說。“當然，有一些學校在這樣做，但我沒有看到全面轉變。”
今年秋季，Goucher學院首次要求一年級學生接受職業培訓，這些培訓以前都是可選的，包括第一學期的課程，包括網絡、個人品牌和簡歷寫作。
在此之前，“學生們必須做出一個有意識的決定，來尋求職業建議，”馬丁說。“他們不得不故意決定他們想要這樣做。如果有些事情你不知道怎么做，而且很嚇人，你當然會拖延。如果你讓他們選擇退出，很多人會選擇退出。
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