AP課程可以自學(xué)嗎？AP課程要選幾門？

隨著時間的推移，近年來AP考生的數(shù)量呈現(xiàn)逐年增長的趨勢。而且，參加AP考試的學(xué)生不僅僅來自全國上百所提供AP課程的國際高中，甚至包括其他國際高中課程（如IB、A-level）的學(xué)生也紛紛加入到這場考試的行列中。盡管AP考試變得越來越受歡迎，但對于AP考試的爭議和誤解依然存在很多，特別是對于非AP學(xué)校的學(xué)生來說。由于對AP課程的不熟悉，這些學(xué)生在是否需要參加AP考試、要參加幾門課程以及選擇適合自己的課程等問題上一直存在討論和疑問。

問題一：我需不需要參加AP考試？

AP課程的初衷是為了給高中階段具有能力和優(yōu)異成績的學(xué)生提供一個機(jī)會，讓他們先修一些美國大學(xué)的基礎(chǔ)課程，以獲得相應(yīng)的學(xué)分。這也吸引了許多成績優(yōu)秀的高中生選擇選修AP課程。目前，中國學(xué)生備考AP課程有兩個主要目的：一是為了在大學(xué)申請中增加自己的競爭力，另一個目的是獲得美國大學(xué)的學(xué)分。目前，備考AP課程主要以前者為主。

如果你考AP是為了在大學(xué)申請中有優(yōu)勢。

AP在大學(xué)申請材料中的作用非常明顯，許多被名校錄取的學(xué)生在申請材料上附加了自己的AP成績，以展示他們的學(xué)術(shù)能力。然而，在申請材料中的重要性上，AP成績只是錦上添花的因素。而你的平時學(xué)習(xí)成績（GPA）以及其他能力（如語言能力，通常通過托福、SAT、ACT等標(biāo)準(zhǔn)化考試來證明）是你的"地基"。如果你的GPA和標(biāo)準(zhǔn)化成績看起來還不錯，那么選修幾門AP課程來證明自己的學(xué)習(xí)能力無疑是很有幫助的。但是，如果在"地基"不夠扎實(shí)的情況下（即標(biāo)準(zhǔn)化成績在遞交申請材料時還不理想），盲目地修讀多門AP課程無疑是本末倒置的行為，常常會付出很多努力但效果事倍功半。對于學(xué)習(xí)IB和A-Level的學(xué)生來說，修讀AP課程的好處在于，在你的IB和A-Level正式成績出來之前，多一個官方認(rèn)可的學(xué)科成績。

問題二：我需要考幾門課？

在申請常青藤大學(xué)時，有人說需要考5~6門課程，但對于其他大學(xué)并沒有明確的要求。然而，實(shí)際情況卻是多樣的。有些學(xué)生考了8、9門AP課程，卻未被常青藤大學(xué)錄取；而有些學(xué)生沒有考AP課程，但在其他方面表現(xiàn)出色，卻被錄取了。因此，我認(rèn)為這個問題還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來決定，根據(jù)自己的能力來選擇合適的課程。

另外，學(xué)習(xí)AP課程宜精不宜多。學(xué)習(xí)3門課程，取得5分的成績肯定比學(xué)習(xí)5門課程，取得4分的成績效果要好得多。如果你的目標(biāo)是為了申請結(jié)束后用來換學(xué)分，一般不建議在申請結(jié)束到考試前這幾個月學(xué)習(xí)過多的AP課程，原因很簡單，你根本沒有足夠的時間來應(yīng)付。特別是對于已經(jīng)獲得心儀學(xué)校錄取通知的學(xué)生來說，他們肯定會興高采烈，很難有足夠的心思來學(xué)習(xí)那么多AP課程。我之前看到很多學(xué)生由于跟風(fēng)或者逞能等原因一下子報(bào)了七八門甚至十幾門AP課程，但最后卻因?yàn)闀r間不夠而無法學(xué)習(xí)，只能放棄考試，實(shí)在是太浪費(fèi)了。

AP報(bào)考及課后輔導(dǎo)請掃碼【翰林提供報(bào)名服務(wù)】

問題三：怎樣是學(xué)習(xí)AP課程最好的方式？

學(xué)習(xí)是每個人的個體化過程，每個人都需要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和方式。然而，在學(xué)習(xí)過程中，我們也要注意避免一些常見的誤區(qū)。下面，我將提到一些與學(xué)生學(xué)習(xí)AP課程相關(guān)的誤區(qū)。

首先，切忌完全用中文學(xué)習(xí)AP課程。這一問題在自學(xué)AP和某些不專業(yè)的機(jī)構(gòu)的授課中普遍存在。在學(xué)習(xí)過程中，如果全篇使用中文，甚至連專業(yè)術(shù)語也用中文表達(dá)，會帶來不利于最后AP考試的結(jié)果。此外，對于將要去國外學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，養(yǎng)成用英語學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)內(nèi)容的習(xí)慣是至關(guān)重要的，而依賴中文的學(xué)習(xí)方式則不利于培養(yǎng)學(xué)生西方教育學(xué)習(xí)思維。因此，即使目前還沒有完全用英文學(xué)習(xí)的能力，也應(yīng)該先確保專業(yè)術(shù)語使用英語，然后逐漸提高英語在AP學(xué)科學(xué)習(xí)中的比重，從雙語學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧冇⑽膶W(xué)習(xí)。

其次，不要以通過考試為目的尋求短期突破。目前存在一種將培訓(xùn)托福和SAT的思維應(yīng)用到AP教學(xué)中去的做法，讓學(xué)生短期內(nèi)密集上課，以快速通過考試為目標(biāo)。這種單純應(yīng)試的學(xué)習(xí)方式是不可取的。AP課程的難度與大學(xué)一年級的基礎(chǔ)課程相當(dāng)，需要對知識進(jìn)行一定的積累。即使通過考試，所學(xué)內(nèi)容也可能只是匆匆掌握，沒有完全覆蓋AP考試的涵蓋范圍。這種學(xué)習(xí)方式無法真正掌握AP課程的精髓，而且還會導(dǎo)致知識脫節(jié)的問題。當(dāng)你在大學(xué)學(xué)習(xí)更高級別的課程時，會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的困難程度頗高。因此，我們要注重長期積累而非短期突擊。

此外，多閱讀Collegeboard推薦的教科書，盡量減少對AP考試輔導(dǎo)書的依賴。目前市場上有許多AP考試輔導(dǎo)書，主要有Barron、Princeton和Kaplan等版本。然而，這些輔導(dǎo)書的缺點(diǎn)在于沒有完全涵蓋教學(xué)大綱和考點(diǎn)，且存在較多錯誤，容易誤導(dǎo)學(xué)生。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我建議學(xué)生盡量使用Collegeboard推薦的AP教科書。例如，在學(xué)習(xí)物理學(xué)時，可以選擇Giancoli的教科書；在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)時，可以選擇Krugman的教科書。雖然這些教科書可能比輔導(dǎo)書更厚，但它們以深入淺出的方式講解知識點(diǎn)，對于學(xué)生來說更易理解，并能取得更好效果。

問題四：我是自學(xué)還是找老師教？

自學(xué)對于許多考生來說，已經(jīng)成為了完成AP考試的一種主要方式。關(guān)于是選擇自學(xué)還是尋找老師教授的問題，主要取決于個人的學(xué)習(xí)能力和動力。

首先，讓我們討論一下自學(xué)的好處。自學(xué)有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：

培養(yǎng)自學(xué)能力：通過自學(xué)，考生可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和深入思考的能力。這種能力的提高對于個人的全面發(fā)展非常有益。

節(jié)約學(xué)費(fèi)：通過自學(xué)，考生可以省去聘請老師的費(fèi)用，從而減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

成為學(xué)習(xí)佼佼者：自學(xué)的成功將使考生成為身邊同學(xué)眼中的學(xué)習(xí)佼佼者，擁有更高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和尊重。

然而，自學(xué)也存在一些弊端需要考慮：

知識點(diǎn)掌握不全：在自學(xué)過程中，很容易出現(xiàn)囫圇吞棗的情況，可能無法完全掌握所有的知識點(diǎn)。即使通過了AP考試，也有可能沒有真正理解和掌握相關(guān)知識點(diǎn)。這種情況在進(jìn)入大學(xué)后可能會導(dǎo)致無法跟上課程進(jìn)度。

學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢：自學(xué)的進(jìn)度通常會比較慢，因?yàn)橛龅絾栴}時需要花費(fèi)較長時間才能理解透徹。有經(jīng)驗(yàn)的AP老師的輔導(dǎo)仍然非常重要，可以幫助考生加快學(xué)習(xí)進(jìn)度并提供針對性的指導(dǎo)。

問題五：我該學(xué)哪些課呢？這里有三個建議

在選擇課程時，根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展方向和興趣是非常重要的。首先，如果你對編程非常感興趣，那么計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門你一定要學(xué)習(xí)的課程。它將為你打開編程的大門，并為你提供豐富的技術(shù)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

如果你是理工科的學(xué)生，可以優(yōu)先選擇物理、化學(xué)、生物、微積分等科目。這些科目將幫助你建立扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)，并為你在未來的專業(yè)發(fā)展中提供必要的技能和知識。

如果你是商科的學(xué)生，可以選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等科目。經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)都是非常實(shí)用的課程，能夠幫助你理解經(jīng)濟(jì)和商業(yè)領(lǐng)域的基本原理，并提供數(shù)據(jù)分析和決策制定的技能。

如果你未來的專業(yè)屬于人文學(xué)科，可以選擇歷史、人文地理等科目。這些課程將為你提供廣泛的人文知識和文化理解，對你的人文學(xué)科學(xué)習(xí)和研究有很大幫助。

在選擇完與專業(yè)和興趣相關(guān)的科目后，可以考慮選修一些其他領(lǐng)域的課程。這將有助于你拓寬知識面，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，并提供與不同領(lǐng)域?qū)＜液献鞯臋C(jī)會。

除了根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展方向和興趣選擇課程外，還應(yīng)該注意選課的均衡性，避免過于偏科。美國的通識教育體制更注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，而不僅僅是專門的專家。因此，在選課過程中，除了專業(yè)相關(guān)的科目外，還應(yīng)該涉及其他領(lǐng)域的課程，以培養(yǎng)綜合能力和全面發(fā)展。