在一個(gè)注重考試和死記硬背的教育體系中長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)在美國(guó)上大學(xué)比我想象的要難一些。美國(guó)的教育體系鼓勵(lì)批判性思維和為自己尋找答案——我以前不習(xí)慣。不了解美國(guó)歷史和政治是我面臨的另一個(gè)巨大障礙,不僅僅是在課堂上。
現(xiàn)在我已經(jīng)在美國(guó)完成了學(xué)業(yè),我想分享一些我學(xué)到的有用的東西,可以幫助未來(lái)的國(guó)際學(xué)生為這次經(jīng)歷做準(zhǔn)備。
1。不要害怕問(wèn)問(wèn)題:在中國(guó)文化中,受儒家思想的影響,我們非常尊敬老師。我們被教導(dǎo)要服從老師,因?yàn)樗麄儭翱偸菍?duì)的”。我們接受了他們教給我們的一切。我們也不喜歡把自己放在聚光燈下。
但是在美國(guó)。,學(xué)生喜歡問(wèn)問(wèn)題和挑戰(zhàn)他們的老師。起初,我覺(jué)得很不舒服,因?yàn)槲矣X(jué)得美國(guó)學(xué)生很粗魯。
然而,我意識(shí)到老師也會(huì)犯錯(cuò)。有時(shí),學(xué)生們提出的問(wèn)題有助于澄清課堂上的問(wèn)題。說(shuō)出來(lái)是最好的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)槠渌丝赡軙?huì)有同樣的問(wèn)題。
2。了解美國(guó)歷史:許多美國(guó)大學(xué)要求學(xué)生學(xué)習(xí)美國(guó)歷史或政治。我的美國(guó)政治科學(xué)課是我上過(guò)的最難的一門課。我來(lái)美國(guó)之前對(duì)美國(guó)政治一無(wú)所知。我甚至不懂術(shù)語(yǔ)。
在你上大學(xué)之前,一定要花點(diǎn)時(shí)間回顧一下美國(guó)歷史上發(fā)生的事件。這可以幫助你通過(guò)這門課,也可以了解更多美國(guó)文化——尤其是在選舉年。
3.專注于學(xué)習(xí)原因,而不是取得好成績(jī):在高中,我只關(guān)心取得好成績(jī)。學(xué)校訓(xùn)練我們通過(guò)復(fù)習(xí)以前的考試來(lái)得到正確的答案。我不在乎理解問(wèn)題或增加知識(shí)——我只在乎把正確的術(shù)語(yǔ)寫下來(lái)以獲得滿分。
然而,美國(guó)教育系統(tǒng)鼓勵(lì)學(xué)生思考和分析。有一次,我試著背課本,準(zhǔn)備期中考試。它沒(méi)有工作。
大學(xué)教授希望你思考——分析教科書并回答問(wèn)題——而不僅僅是從材料中復(fù)制。習(xí)慣問(wèn)自己:“我從中學(xué)到了什么?”這適用于日常生活嗎?
4。計(jì)劃你的學(xué)習(xí)時(shí)間表:有一種誤解認(rèn)為美國(guó)的大學(xué)生活全是娛樂(lè)和聚會(huì)。一些國(guó)際學(xué)生認(rèn)為他們?cè)诟咧袑W(xué)到了更多的東西,他們不需要學(xué)習(xí)并取得好成績(jī)——這對(duì)于一些入門課程來(lái)說(shuō)可能是真的。但是我看到很多國(guó)際學(xué)生一開始成績(jī)很好,后來(lái)在更高級(jí)的課程中失敗了。我就是其中之一。
畢竟,你正在進(jìn)入大學(xué)。花點(diǎn)時(shí)間來(lái)評(píng)估你在高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,看看有什么效果。現(xiàn)在就制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力訓(xùn)練自己自我激勵(lì)。在大學(xué)里,你不能依靠你的家庭或教授來(lái)督促你——只有你自己負(fù)責(zé)你的教育。
以上就是關(guān)于【留學(xué)生超出課堂范圍的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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