留學生超出課堂范圍的學業準備

在一個注重考試和死記硬背的教育體系中長大，我發現在美國上大學比我想象的要難一些。美國的教育體系鼓勵批判性思維和為自己尋找答案——我以前不習慣。不了解美國歷史和政治是我面臨的另一個巨大障礙，不僅僅是在課堂上。

現在我已經在美國完成了學業，我想分享一些我學到的有用的東西，可以幫助未來的國際學生為這次經歷做準備。

1。不要害怕問問題:在中國文化中，受儒家思想的影響，我們非常尊敬老師。我們被教導要服從老師，因為他們“總是對的”。我們接受了他們教給我們的一切。我們也不喜歡把自己放在聚光燈下。

但是在美國。，學生喜歡問問題和挑戰他們的老師。起初，我覺得很不舒服，因為我覺得美國學生很粗魯。

然而，我意識到老師也會犯錯。有時，學生們提出的問題有助于澄清課堂上的問題。說出來是最好的學習方法，因為其他人可能會有同樣的問題。

2。了解美國歷史:許多美國大學要求學生學習美國歷史或政治。我的美國政治科學課是我上過的最難的一門課。我來美國之前對美國政治一無所知。我甚至不懂術語。

在你上大學之前，一定要花點時間回顧一下美國歷史上發生的事件。這可以幫助你通過這門課，也可以了解更多美國文化——尤其是在選舉年。

3.專注于學習原因，而不是取得好成績:在高中，我只關心取得好成績。學校訓練我們通過復習以前的考試來得到正確的答案。我不在乎理解問題或增加知識——我只在乎把正確的術語寫下來以獲得滿分。

然而，美國教育系統鼓勵學生思考和分析。有一次，我試著背課本，準備期中考試。它沒有工作。

大學教授希望你思考——分析教科書并回答問題——而不僅僅是從材料中復制。習慣問自己:“我從中學到了什么?”這適用于日常生活嗎?

4。計劃你的學習時間表:有一種誤解認為美國的大學生活全是娛樂和聚會。一些國際學生認為他們在高中學到了更多的東西，他們不需要學習并取得好成績——這對于一些入門課程來說可能是真的。但是我看到很多國際學生一開始成績很好，后來在更高級的課程中失敗了。我就是其中之一。

畢竟，你正在進入大學。花點時間來評估你在高中的學習習慣，看看有什么效果。現在就制定一個學習計劃，努力訓練自己自我激勵。在大學里，你不能依靠你的家庭或教授來督促你——只有你自己負責你的教育。