育兒即是培養（下）

育兒即是培養（上）

第二:研究證明養育孩子很重要。據估計，像母親的敏感度、對孩子的閱讀、戶外活動和育兒方式等技能，可以解釋四歲兒童在認知結果上與收入相關的差距的40%。

我們認為教育是一種公民權利，無論年齡大小。在近30年的家庭掃盲項目中，父母和孩子都致力于實現他們的教育目標，在此之后，我們強烈地意識到學習是共同的，是跨代的。我們親眼目睹了父母為孩子提供更好的生活的愿望如何激勵他們克服巨大的障礙，反過來，這些努力對他們的孩子產生了改變生活的影響。

要確保所有兒童都有成功的機會，不僅需要對幼兒教育、小學和中學教育進行投資，而且還需要對各個層次的成人和家庭學習項目進行投資。即使稍微改變投資平衡，也會對今后幾代成年人及其子女的學習產生深遠影響。公共部門、私營部門和非營利部門的合作和創新對于制定全面的解決方案、實現真正的變革至關重要。

其中一些創新已經在進行中。例如，阿斯彭研究所的Ascend項目投資于兩代教育項目，比如與從加利福尼亞到佛羅里達的社區大學合作，支持學生家長攻讀大學學位。同樣，創新的“與我的寶寶交談”倡議是一項公共行動運動，旨在指導父母和護士“語言營養”——語言在參與度、質量、數量和語境上都足夠豐富，從而在神經、社交和語言上滋養孩子。芭芭拉·布什基金會(Barbara Bush Foundation)成人讀寫能力XPRIZE學術活動正在鼓勵開發移動學習應用程序，以擴大成年人接受教育的機會。

如果你是父母或祖父母，我們希望你會提倡。參與進來。問問你的學校董事會領導，當地是否有針對家長的掃盲項目，你的學校是否會舉辦這樣的項目。鼓勵教師用簡單的口頭和書面語言與家長溝通。成為我們學校和孩子們學習所需要的改變。

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