排名在大學(xué)申請中扮演著越來越重要的角色

最新研究顯示，大學(xué)排名對未來學(xué)生申請大學(xué)的決定產(chǎn)生了越來越大的影響，《美國新聞與世界報道》(U.S. News)的最佳大學(xué)排名占據(jù)主導(dǎo)地位。

高等教育咨詢公司Art & Science Group本月發(fā)布的一份報告和民意調(diào)查顯示，與2002年之前的研究不同，排名對學(xué)生選擇的影響有限。2012年底對846名即將升入大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示，如今排名在很大程度上影響著未來的大學(xué)生。

該調(diào)查就排名對招生和申請過程的影響提出了很多問題。該數(shù)據(jù)還被細(xì)分，以顯示排名的影響因種族或SAT分?jǐn)?shù)水平而異。對那些對《美國新聞與世界報道》排名感興趣的人來說，該組織報告的一些發(fā)現(xiàn)特別有價值，包括:

?三分之二的受訪學(xué)生表示，他們在決定申請大學(xué)時考慮了排名因素。

?SAT分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生比得分較低的學(xué)生考慮排名更多。

?學(xué)生最常使用《美國新聞與世界報道》的大學(xué)排名來幫助決定申請哪所大學(xué)。

?近三分之二的受訪學(xué)生認(rèn)為，排名“在試圖理清大學(xué)之間的差異方面非常重要”。同樣比例的人不認(rèn)為排名“無關(guān)緊要”，也不認(rèn)為排名“對我無關(guān)緊要，但對我的父母很重要”。

?75%的亞洲學(xué)生認(rèn)為《美國新聞與世界報道》在他們做出申請決定時最具價值。他們比白人學(xué)生更可能這樣做，53%;非裔美國學(xué)生，54%;西班牙裔學(xué)生，45%。

?69%的亞洲人表示，他們與父母討論過大學(xué)排名的可能性比54%的白種人高;非裔美國人,53%;而西班牙裔，49%。

《美國新聞與世界報道》(U.S. News)想指出的是，加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)備受推崇的大學(xué)新生年度調(diào)查一直顯示，排名遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于那些被評為“非常重要”的因素，這些因素被認(rèn)為是他們決定上某所大學(xué)的原因。

很重要的一點是，藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院警告大學(xué)，盡管他們自己的調(diào)查結(jié)果，這將是一個錯誤的機(jī)構(gòu)本身太關(guān)注排名。

報告的作者指出，“我們反對花費太多的時間、金錢和精力在排名本身上，并試圖改進(jìn)排名。”對大多數(shù)機(jī)構(gòu)來說，最好是將重點放在在實質(zhì)性基礎(chǔ)上加強(qiáng)機(jī)構(gòu)競爭地位的規(guī)劃戰(zhàn)略上:基于教育方法、學(xué)生經(jīng)驗、創(chuàng)新教學(xué)等方面的差異化。簡而言之，對大多數(shù)人來說，玩弄排名數(shù)字是徒勞的。

《美國新聞與世界報道》(U.S. News)也認(rèn)為，學(xué)校需要把重點放在對學(xué)生最有利的教育政策上，而不是放在對他們在《美國新聞與世界報道》(U.S. News)排名有幫助的方面。最好的大學(xué)排名并不是大學(xué)校長的管理工具。學(xué)校排名的上升不應(yīng)該被用來證明他們的政策是有效的。