學生需要的大學申請論文建議

隨著大學申請季節的到來，產生高質量入學論文的壓力也隨之而來。毫無疑問——不管問題的措辭如何，幾乎所有的申請論文都是在問“你是誰?”其次，他們允許學院或大學的招生人員評估你形成連貫敘述的能力。

這里有一些建議，可以幫助你解決2015屆畢業生面臨的實際入學申請問題，以及你自己潛在的大學面臨的問題。

?常見的應用:“描述一個你非常滿意的地方或環境。”你在那里做什么，經歷什么，為什么它對你有意義?

招生委員會在此并不尋求旅行建議。相反，這個問題是為了讓你對自己的激情有所了解。

起草一個描述性的開場白，讓你的讀者想象你在那個完美的時刻。確保你也解決了問題的第二部分——這是你解釋你生命中價值的機會。

你的完美時刻是你最后一次在繁忙的日程中悠閑地看書嗎?還是當你為勞累過度的家人準備了一頓自家做的飯?是在賽季第一場足球賽開始前，你被你的球隊包圍的那一刻嗎?

一個更復雜的答案可能包括“滿足”本身的討論。你可能會把滿足與幸福、成就或滿足進行對比。要清楚地表明你理解最初問題的意圖，但要清楚地說明為什么你認為滿足次要于另一種狀態。

如果處理得當，提問可以表明你有能力進行高階推理。然而，如果你做得不好，你就有可能看起來像是在逃避或誤解提示。

?波莫納學院:“自由對你意味著什么?”

在任何情況下都不要以“根據字典”開頭。招生官員可能會收到數百篇以這種方式開始的論文。記住，這篇文章更多的是關于你，而不是關于自由。

一種方法是分享一個你感覺自由的故事;考慮一下，把它與你感到受約束的時間進行對比。你可能還會討論一個你覺得自己被某種障礙阻止而無法實現夢想的時刻，以及超越這種障礙對你意味著什么。

更好的是嗎?討論你計劃如何克服你所面臨的障礙。

對這個問題的一種更冒險的做法是強調自由作為一個概念的重要性。也許不可能找到一個反對自由的人，所以你需要從一個不同尋常的角度來看待這個話題。舉個例子，你可以參考托馬斯·杰弗遜的名言:“自由之樹必須不時地被愛國者和暴君的鮮血所澆灌。”

自由和自由是同一個概念嗎?隱喻的血液是可以接受的，還是必須是文字的?確保你清楚地說明為什么這次談話對你很重要。

?美國海軍學院:“描述一下你的個人經歷，你覺得這對你的性格發展和正直有幫助。”

在這種情況下，最弱的答案應該是描述你只是親眼目睹的事情，比如一個朋友在考試中作弊被抓。一個更好的答案是描述你所做的一些造成傷害的事情，然后是你從中得到的教訓。

不要僅僅指出每個人都會犯錯——你的讀者知道這一點。相反，通過解釋你的行為給別人的感覺，然后描述你學到的教訓，來證明你有能力感同身受。

在你堅持自己的信念的時候回答這個問題也是可能的。你因為拒絕幫助朋友說謊而失去了朋友，這是什么意思?

記住，每一篇論文都是向招生委員會展示你是誰的機會。