寫一篇關(guān)于逆境的大學(xué)申請(qǐng)短文的利弊（中）

Category: 申請(qǐng)求職, 美本申請(qǐng), 英本申請(qǐng) Date: 2018年9月20日下午1:01

馬里蘭州一所高中的輔導(dǎo)員約瑟夫?阿德博伊格-埃登(Joseph Adegboyega-Edun)建議，那些面臨巨大障礙的申請(qǐng)者，強(qiáng)烈考慮把這種經(jīng)歷作為大學(xué)論文的素材。“我建議學(xué)生們，如果他們克服了個(gè)人特有的困難，有人會(huì)問，‘一個(gè)十幾歲的孩子怎么能克服這個(gè)困難?’”他說。

科利特科爾曼(Colette Coleman)是科利特戰(zhàn)略教育咨詢公司(Coleman Strategy education business consulting company)的創(chuàng)始人，在耶魯大學(xué)(Yale University)獲得學(xué)士學(xué)位。

“我的大學(xué)論文確實(shí)談到了我所面臨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼈兪俏胰松闹匾M成部分;個(gè)人陳述的目的是讓招生團(tuán)隊(duì)了解我，所以忽略我的不利情況是不誠(chéng)實(shí)的，”科爾曼通過電子郵件說。“我的坦率和專注于解決挑戰(zhàn)的方法，讓我被多所常春藤盟校錄取?！?/p>

在寫一篇關(guān)于未解決的生活危機(jī)的文章之前要三思

愛荷華州格林奈爾學(xué)院(Grinnell College)的招生主任薩拉?菲舍爾(Sarah Fischer)說，學(xué)生只有在準(zhǔn)備好討論如何克服這種挑戰(zhàn)的時(shí)候，才應(yīng)該寫一篇關(guān)于逆境的論文。

菲舍爾在電子郵件中說:“如果他們沒有在這樣的場(chǎng)合或場(chǎng)合展示自己的個(gè)人成長(zhǎng)，我不建議他們寫這篇文章?！?/p>

康涅狄格州Bertram集團(tuán)教育咨詢公司的合伙人兼負(fù)責(zé)人蒂娜?梅羅維茨(Deena Maerowitz)建議，那些目前正在接受住院治療的患有飲食失調(diào)、成癮或精神疾病的學(xué)生在討論這一話題之前要小心。擁有社會(huì)工作碩士學(xué)位的Maerowitz說:“對(duì)你來說，這不僅僅是一次經(jīng)歷，我想讓大學(xué)知道你。”

Maerowitz說，另一方面，那些有望從這三種疾病中的任何一種得到有意義的恢復(fù)的大學(xué)生應(yīng)該在文章中自由討論這種恢復(fù)，假設(shè)他們的健康狀況已經(jīng)穩(wěn)定了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

位于亞特蘭大的招生咨詢公司College Transitions的首席執(zhí)行官安德魯?貝拉斯科(Andrew Belasco)說，大學(xué)里關(guān)于心理健康問題的論文可能會(huì)讓招生官員印象深刻。他說:“我認(rèn)為，這些非常私人的問題可以提供非常有說服力的論文，但前提是學(xué)生能夠清楚地說明，為什么他們的病情或疾病讓他們成為了更好的申請(qǐng)者，以及潛在的更好的學(xué)生。”那些與心理健康作斗爭(zhēng)的學(xué)生們可以在他們的論文中有力地表達(dá)他們的斗爭(zhēng)是如何使他們成為一個(gè)更敏感、更有思想、更有彈性的人。畢竟，在大學(xué)入學(xué)論文中討論心理健康問題需要令人欽佩的勇氣和“脆弱的意愿”，他說，一些大學(xué)招生官員將會(huì)非常欣賞這一點(diǎn)。

寫一篇關(guān)于逆境的大學(xué)申請(qǐng)短文的利弊（下）

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