在SAT論文中磨練分析技巧以獲得高分

重新設(shè)計的SAT的一個經(jīng)常被討論的特點是它越來越注重理解和分析，而不是死記硬背和回憶。

這一點在新的論文部分尤為明顯。從2016年春天開始，它的重點將從目前的基于論據(jù)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐髮W(xué)生證明他們對給定提示的觀點是正確的。相反，學(xué)生將被要求批判性地分析一篇延伸的文章。

每一個重新設(shè)計的SAT上的文章提示都將提出本質(zhì)上相同的問題，盡管具體的選擇將有所不同。這個問題大體上是關(guān)于“作者是如何建立他或她的論點的?”

幸運(yùn)的是，學(xué)生們現(xiàn)在有50分鐘的時間來寫他們的回答，這是目前允許時間的兩倍。如果你打算選修這門SAT選修課——它是單獨(dú)計分的——這里有5個技巧幫助你在重新設(shè)計的論文中磨練你的分析技能。

1。確保你理解任務(wù):修改后的短文部分不會問你是否同意所提供的段落。它也不會要求你通過分享自己生活中的軼事來評估選擇。

你將被要求展示你對論點的理解，以及作者如何闡述他或她的主張。你可以對作者達(dá)到目標(biāo)的程度提出自己的觀點，但要準(zhǔn)備好證據(jù)來支持這個觀點。

在你的測試日期之前，一定要熟悉像這個樣的問題。這樣做可以限制你對這種新形式的焦慮和不確定性。

2。確定作者的證據(jù):在SAT考試背景下理解術(shù)語證據(jù)對你的成功至關(guān)重要。在上面連接的示例問題中，您被要求解釋作者如何使用事實和例子來支持他的中心論點，即讀寫能力的下降會產(chǎn)生有害的影響。

作者引用的一個事實是2002年的一項關(guān)于美國年輕人對文學(xué)興趣下降的調(diào)查。在這里，您可能會決定引用作者自己使用的引文——例如，這項研究是由一家聲譽(yù)良好的機(jī)構(gòu)進(jìn)行的。這是一個作者訴諸權(quán)威的例子。如果讀者第一次相信作者的研究是有效的，那么他們更有可能被說服。

當(dāng)你第一次讀這篇文章的時候，簡單的記下作者引用的證據(jù)。調(diào)查、主題專家和統(tǒng)計數(shù)字是作者可能呼吁的一些支持類型。您不需要處理每種類型，但是您應(yīng)該顯示您知道它們。

3。強(qiáng)調(diào)這一證據(jù)的目的:在上面討論的調(diào)查中，對讀寫能力下降的興趣本身并沒有被證明是有害的。相反，這項調(diào)查被用來證實文學(xué)興趣的下降是真實的。為了使文章有說服力，作者需要證明兩件事:下降是真實的，它有負(fù)面影響。

它的負(fù)面影響在其他證據(jù)中變得明顯:例如，在企業(yè)最高層或公民知識水平下降的情況下，創(chuàng)造性思維的重要性。作者的論點的關(guān)鍵是，文學(xué)興趣的下降可以直接與這些缺點聯(lián)系在一起，而你的工作就是突出這一聯(lián)系。

4。清晰簡潔地寫:記住，你必須用你自己的文章來表達(dá)你的分析。用一個強(qiáng)有力的主題句重述給你的目標(biāo)。

例如，達(dá)納?焦亞(Dana Gioia)在《為什么文學(xué)很重要》(Why Literature Matters)一書中提出，閱讀的減少將對美國社會產(chǎn)生負(fù)面影響。

繼續(xù)一個關(guān)于作者使用的證據(jù)和推理的一般陳述。你的文章的其余部分可以由討論個別證據(jù)的段落組成。包括來自原始材料的相關(guān)引用，并且一定要解釋為什么每一個證據(jù)都是重要的。在討論了這個證據(jù)之后，解釋一下它是如何結(jié)合起來形成一個連貫的，有說服力的論點的。

在你的結(jié)論中，重申你的主題句作為你的結(jié)束語:“Dana Gioia構(gòu)建了一個有說服力的論點，它依賴于多行證據(jù)。他將這些作品與一個清晰的因果鏈聯(lián)系起來，而不僅僅是簡單的關(guān)聯(lián)。

5。完善你的回答:盡管修改后的論文部分側(cè)重于你的分析技巧，但語法、句法和詞匯的細(xì)節(jié)仍然很重要。正如你在大多數(shù)課程和其他考試中被告知要這樣做一樣，留出足夠的時間重新閱讀你的作品，并做出必要的修正。

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