大學招生主任和輔導員會告訴你怎么獲得錄取（下）

大學招生主任和輔導員會告訴你怎么獲得錄取（上）
?明智地選擇學校:申請過程的目標是最終選擇一所最適合你的學校。如果你以這種方式進行求職——申請五到八所你真正能看到自己就讀的學校——那么你很可能會被認為是一個不錯的候選人。

正如耶魯大學招生辦(Yale office of admissions)在其網站上對潛在申請者所言:“你對每一所可能的大學考慮得越仔細、越深思熟慮，你對這些大學的申請就會越有力。”

麗莎?索默(Lisa Sohmer)在紐約皇后區的花園學校(Garden School)當了20年的大學輔導員。

權衡安西提出的這些問題:你喜歡成為班里最聰明的學生，還是喜歡周圍都是非常聰明的孩子?你是被高度協作的環境所吸引，還是被競爭感所激勵?

你可能沒有選對一條線索:你發現自己很難對學校關于你為什么想去上學的問題做出深思熟慮的回答。

?在你的文章中展現你自己——并盡早開始:在你找到正確的主題之前，你可能不得不拋出一些想法或寫了一半的文章。現年19歲的Tracy Geng來自明尼蘇達州伊甸草原市的達特茅斯學院，是一名大二學生。她在大四前的7月份開始寫這篇通用申請論文。她的初稿是關于她對寫詩的熱愛，“這真的很俗氣，”她說。

隨著時間的推移，她進行了更深入的思考。她為年輕的中國舞蹈家舉辦了一個創意寫作講習班，讓她有機會將自己對詩歌的熱愛和中國傳統結合起來，同時也突出了自己的主動性。13年來一直在跳舞的耿，是她自己想出了這個想法。

?在分享你的問題時要深思熟慮:通用的應用程序詢問任何行為問題，你需要簽字并說應用程序是真實的。克里斯汀森說:“如果你的推薦人提到了什么，然后說了什么，而你現在是一名模范學生，那你就有問題了。”更好的表達你是如何從這次經歷中成長起來的。

另一方面，專家表示，只有當這些知識能夠幫助招生人員理解你的經歷或成績單時，比如為什么放棄了一項要求，或者課程水平突然發生變化，才會引發任何心理健康問題。理想情況下，你應該說出那些事實，這些事實將告訴你你從這次經歷中學到了什么，以及它是如何為你在大學里可能遇到的事情做好準備的。

招生辦工作人員說，一個常見的錯誤是，把學習障礙簡單地說成是表現好壞參半的借口。相反，你應該這樣解釋:“這就是這種情況教會我的。”下面是我如何前進的。這表明了每個大學都想要的毅力和自我意識。