在大學招生方面,數(shù)字很重要。作為申請的一部分,準大學生通常會提交SAT或ACT成績,外加GPA。許多高等教育專家認為,GPA能夠揭示學生在大學里的表現(xiàn)。
俄亥俄州凱斯西儲大學(Case Western Reserve University)負責招生的副校長助理兼本科招生主任羅伯特?麥卡洛(Robert McCullough)表示:“你知道,他們在高中的表現(xiàn)通常是衡量他們在我們學校未來成功的最佳單一指標。”“這可以很好地預測學生是否會成功。”
雖然GPA在4.0或接近4.0是很理想的,但許多青少年的GPA都達不到4.0,這可能會讓進入大學變得更具挑戰(zhàn)性。
招生專家說,申請者通常會用申請論文來解決成績不佳的問題,但有正確和錯誤的方法來解釋糟糕的成績。如果你發(fā)現(xiàn)自己處于這種情況,下面是一些該做和不該做的事情。
?一定要解釋什么時候成績下降是因為極度困難:專家說,你應該毫不猶豫地提到,如果你的成績下降是因為特殊情況,比如父母丟了工作,你需要做兼職。
但是,如果你因為個人疾病在學校表現(xiàn)不佳,你可能不得不提供一篇文章來討論這個挑戰(zhàn)。
亞特蘭大Spelman學院招生辦主任Tiffany Nelson說:“準備好聯(lián)系學校詢問:學院或大學希望如何傳遞這些信息?”她說,在某些情況下,學校可能需要證明文件來證實申請人所說的話。
?不要責怪老師:賓夕法尼亞利哈伊大學(Lehigh University)負責招生和財務援助的臨時副教務長布魯斯?邦尼克(Bruce Bunnick)說,如果你在某一位老師那里得到了一兩個糟糕的分數(shù),最好不要把你的GPA歸功于這位老師。
他表示:“有人在討論這個問題,但他卻沒有機會為自己辯護。”
另外,其他申請者會削弱你的論點。邦尼克說:“在這種情況下,我們可能會收到來自同一所高中的多份申請,但其他申請者都沒有提到你學校的老師。”
?當成績平平時,一定要三思而后行:科爾格列文咨詢公司(CollegeVine)的聯(lián)合創(chuàng)始人維奈?巴斯卡拉(Vinay Bhaskara)說:“一般來說,你并不總是想要解決GPA問題。”科爾格列文是一家?guī)椭磥泶髮W生進入學校的咨詢公司。
Bhaskara說,如果你不像你應該做的那樣關注學業(yè),那么就不值得去為那些一直很差的成績辯護。相反,他說,你最好嘗試著用一篇更有風險的文章來震撼招生委員會,比如一篇專注于引起爭議的話題的文章,或者是用抑揚格五音步寫成的文章。
?不要以為論文是解釋你GPA的唯一地方:在你努力學習的班級里,老師可能會在大學申請中為你辯護。
邦尼克說,有時候老師或輔導員通過一封推薦信會注意到,一個學生在學習上很吃力,但在其他方面做出了貢獻。
招生專家表示,成績較低的學生在申請中最重要的一點是,他們在過去如何應對生活中的曲線球,以及將來如何應對。
邦尼克說:“大學入學經(jīng)歷了四年的高峰和低谷。”“但關鍵是你如何應對,如何應對逆境,如何應對挫折,甚至如何處理好令人驚嘆的成就,這些都會讓你與眾不同。”
?展示你的優(yōu)勢:有時候,你的GPA可能會因為一次糟糕的分手或者在課堂上缺乏動力而受到影響。納爾遜說,最好是坦誠地面對一個學術上的失誤,哪怕是一個稍微尷尬的失誤,但要關注你是如何反彈的。
她說:“最好的辦法是擁有自己的成績,并談談你從這次經(jīng)歷中學到了什么。”
凱斯西儲銀行的麥卡洛補充說,申請者還應該通過明確地告知他們計劃如何在未來以不同的方式做事來推進對話。
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