提前計劃避免在大學上數學補習課

對于任何對最便宜、最快的獲得學位的途徑感興趣的學生來說，參加補習課程可能會覺得是在浪費金錢和時間。但是，那些在就業考試中表現不佳的學生，可能需要先上輔導班，然后才能上英語或數學的學分課程。

社區大學的學生比四年制大學的學生更有可能參加補習課程。一項估計表明，超過三分之二的社區大學學生至少上過一門輔導課，相比之下，四年制大學學生中這一比例為40%。

輔導班是旨在幫助學生學習數學、寫作和閱讀方面的發展技能的課程，以便他們為大學課程做好準備。學生必須為這些課程支付學費，這些課程不計入學分，而且可能推遲畢業，尤其是如果學生必須修不止一門課的話。

實際上，那些在數學、寫作或閱讀方面沒有基本技能的學生可能無法完全避免輔修課程。但未來的社區大學學生可以采取以下步驟來減少需要補習數學課的可能性。

1。在高中要注意:建立一個強大的數學基礎是確保學生在大學數學課程中取得好成績的最好方法。做好需要的不僅僅是通過測試。

伊利諾伊州惠靈高中的數學老師德里克·斯威茨克(Derek Swierczek)鼓勵學生努力理解數學是如何工作的，以及為什么要這樣做，而不僅僅是死記硬背足夠的公式來通過考試。

他說:“當他們接受學習過程，高中不僅僅是分數的問題時，他們會看到更多的保留因素。”“這種理解會讓大腦在未來獲得這些信息。”

自信對學生的數學表現有影響。Swierczek鼓勵學生問很多問題，試圖把這些問題聯系起來，在他們感到沮喪時伸出援助之手，而不是放棄，并記住他們的大腦仍在發育，他們有能力提高和提高技能。

2。在高中四年的數學,即使它不是要求:“如果他們不像高級參加了一個數學班,他們不會在分級考試做得很好當他們來到常春藤理工或任何學院的大一的,”約翰·紐比說的k - 12項目助理副總裁印第安納州的常春藤理工社區學院。

專家們說，在數學課程上有差距的學生將很難回想起入學考試的信息，也很難適應大學的數學水平。

在高中上數學課，這不是必須的，而且似乎與學生的職業抱負無關，這可能會讓人感到沮喪。紐比鼓勵學生們去看看雙學分課程是否能讓學生在高中時獲得大學學分。雙學分課程可以幫助學生熟悉大學水平的課程和繞過補救課程。

3所示。為入學考試做準備:一些學校可能會考慮SAT、ACT或提前入學考試(Advanced placement)的分數，以決定學生是否需要參加補習課程，但入學考試廣泛用于確定適合入學學生的數學水平。

社區大學專家鼓勵學生花時間為考試學習。非傳統的學生——他們可能在高中數學課上離開幾年——也可以從復習中獲益。在某些情況下，學生為了避免一兩個學期的發展數學課程而需要快速復習。免費的在線資源，如可汗學院、MyMathLab和MyMathTest，允許學生在各種數學科目和領域練習數學問題。學生們還可以在學校的網站上看到什么樣的學習工具。

最近剛從伊利諾伊州西南學院(southwest Illinois College)數學系系主任的位置上退休的阿曼達?斯塔基(Amanda Starkey)鼓勵學生參加與當地社區學院的就業評估類似的模擬考試。

4所示。如果有必要的話，重新參加入學考試:不要等到暑假結束才開始參加考試。Starkey鼓勵學生盡可能接近上一次高中數學考試，這樣他們可以更容易地回憶信息。如果學生沒有上高中的數學課程，那可能是在大三，也可能是在畢業后不久。學生應向當地機構查詢，以確定成績有效時間。

考試結果可能不會突出學生弱點的確切位置，但學生可以聯系當地社區大學的顧問，了解他們的弱點在哪里。

 

學生們可以查看學校關于考試復試的個人政策，看看如果他們第一次沒有得到理想的成績，他們有多少機會復試。

如果你確實需要參加補習數學課，看看你所在的社區大學是否有一個共同的項目，允許學生同時參加輔導班和學分數學課程。這可以幫助學生節省時間，取得更好的成績。