“談談你自己。”如果你參加的是面試,你很可能會一遍又一遍地聽到這個問題,而你如何回答這個問題會對得到這份工作產生影響。
“在商業環境中,聽到‘談談你自己’是不可避免的,而你對此的回答很重要,”《讓故事去做》(Let the Story Do the Work)一書的作者Esther Choy說。這很重要,因為是你的故事幫助別人了解你,記住你,并想和你進一步接觸。
“介紹一下你自己”是我在第一次與每位學生面談時詢問他們的問題,并為他們的面試做準備。在絕大多數情況下,我得到的回報是獲得的學位、職位和完成的任務。在學生心中,這就是她。作為一個經常聽到成百上千類似介紹的人,我知道這絕對不是她。因此,我的目標是引導這位學生,讓她把自己的故事潤飾得漂漂亮亮,讓她明白是什么激勵著她追求特定的職業,并幫助別人記住她是一個獨立的人,而不僅僅是一個來自知名大學的商科學生。
對學校、項目和實習的復習讓我很難記住每個學生,我可以向你保證,這也會讓雇主很難把你看作是一個杰出的人。以上這些都不能說明你是一個怎樣的專業人士。最好的情況下,他們會建議你擁有特定的知識。但你不希望人們僅僅知道你所知道的;你想讓他們知道你能做什么,你的動機是什么,你的價值觀是什么。故事可以幫助你與他人建立聯系,這是學位和職位永遠無法做到的。
“無論你是在找新工作,為新生意募集資金,還是會見一個新的潛在客戶,”Choy說。當你在寫你的故事時,要記住一個完整的故事有一個開頭、一個中間和一個結尾。
第一句話,抓住聽眾的注意力。以一段陳述開頭,指出你進入某一特定行業的旅程開始的背景。這是一個讓你朝著特定方向前進的時刻。我們的目標是吸引聽眾,這樣他們就會情不自禁地聽到你剩下的回答。開頭還介紹了你的故事的主題。“沒有一個主題,你的故事就沒有主干,”Choy強調說。主題可以幫助你專注于與目標職位和面試官相關的主題。Choy建議說:“當我們用一種讓聽眾熟悉或體驗到的敘事方式來講述故事時,我們就會自然而然地在受歡迎程度上走得更高。”如果聽眾喜歡你,他們更可能相信你說的話。
三年前,我和一個對投資和財富管理感興趣的學生一起工作。在探究了她感興趣的原因后,她給出了以下的開場白:“我11歲的時候,我的朋友們在外面玩游戲,我和我父親在我的房子里玩股票市場。與父母共度美好時光的主題引起了許多聽眾的共鳴,并立即幫助她與他們建立了聯系。此外,該書還介紹了她對投資熱情的產生背景。要達到這樣一個強有力的開端需要時間、探索和反思。在輔導階段,我會問一些探索性的問題,引導學生通過一個發現的過程。我也推薦自由寫作作為一個工具,以產生可能的空缺。在你的面試中深入挖掘,找出開始的原因。
在引言之后,分享在最初的經驗或實現之后發生了什么。你采取了哪些步驟來明確你的目標?你所追求的資源和導師是什么?在這一節中,帶著聽眾一起踏上旅途。為了到達最終目的地,你克服了哪些挑戰?“一個沒有障礙的故事算不上是一個故事,”蔡崇信說。向聽眾展示你在旅途中所經歷的掙扎,以及克服這種掙扎給你帶來的教訓。
中間的部分也是你可能想要強調的地方,與你的工作類型相關的具體細節,如果提供了這個角色。例如,如果該職位需要一位具有戰略眼光和談判技巧的候選人,將這兩者作為支持信息整合到你的報道中。不要簡單地說“我是一個戰略思想家”。“讓他們知道你是一個人。”同時,這也是你展示與職位相符的個性特征的部分。如果雇主正在尋找一位適應能力強的求職者,在你的簡歷中加入一個適應性的例子,展示你在面試中的表現。
“說實話,結局- - -外賣- - -是最重要的,”崔說。事實上,她建議你在面試時以結尾開頭,這樣你就能知道你希望聽眾記住什么。一旦確定了這一點,就可以更容易地潤色故事的其余部分,以便只包括相關的細節。結尾的目標是告訴聽眾你想加入公司的動機。你是如何在面試官面前描述自己的呢?故事的結尾結束了,讓面試官明白是什么吸引了你。“你的聽眾需要理解你為什么要講這個故事,”蔡崇信說。這是你的故事,但它也必須連接到聽眾-這是關鍵!一個故事可以把你描述成你希望別人在面試中看到的那個人,它也可以幫助你與一個組織的價值觀或使命保持一致。
根據上下文和聽眾的不同,你可能會為你的采訪準備不同的故事,但最終都能說出一些關于你的事情。一旦你開發了一個故事,花時間潤色它。你可以找職業顧問,也可以找一個值得信賴的朋友或導師。Choy建議你讓你的朋友問你以下問題:你從我的故事中回憶起了什么信息?我的故事讓你感覺如何?聽完我的故事,你有什么問題要問我?練習會幫助你強化你的故事,并確保它做你想做的:抓住聽眾,讓他們想從你那里聽到更多關于你的事情。
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