國際學士學位課程為高中生提供兩種不同的課程:文憑課程和與職業相關的課程。
與職業相關的課程為學生提供了在具有挑戰性的學術框架內發展職業關鍵技能的機會。它結合了IB文憑項目的課程和動手操作的、個性化的課程,目前在27個國家提供。
對于那些學校提供與職業相關的課程的學生,這里有三個可以幫助你決定是否入學的因素。
每個與職業相關的項目都提供一個課程,以滿足學生的特定需求和興趣。該項目結合了IB課程的核心原則和嚴格性以及職業教育的實用性。對某一特定職業感興趣的學生可以在導師和該領域專家的指導下探索這一工作領域。
提供該課程的學校可以選擇包括哪些職業類別,并考慮到學生的身體狀況。例子包括商業管理,工程和烹飪藝術。
與職業相關的課程非常注重知識和技能在現實生活中的應用。被某一特定職業所吸引的學生可以對其進行深入的探索,這可以幫助他們決定這條職業道路是否適合他們。
該項目的學生必須完成核心課程、與職業相關的學習和至少兩門IB文憑課程。與職業相關的課程的核心課程是以技能為基礎的,包括四個組成部分:個人和專業技能課程;一個獨立的、長時間完成的、關注學生職業道德問題的反思項目;服務學習;和語言的發展。
與職業相關的研究,同樣是每個學校獨有的,旨在為學生準備大學水平的工作,學徒或實習,或就業。通過與職業相關的學習,學生在現實世界中掌握職業特定的概念和理論。
與職業相關的研究不是由IB組織管理的,而是通過與外部職業培訓組織的合作進行的,例如NAF,一個全國性的教育網絡,商業和社區領導人,提供金融、酒店和其他領域的項目,以及薩凡納藝術與設計學院等等。
最后,學生必須從六個學科領域中選擇至少兩門IB文憑課程:個人與社會、語言習得、數學、語言與文學、科學和藝術。學生應該選擇適合自己職業的課程。
在一些學校,文憑課程可以在網上獲得。
IB和學校都對學生進行評估。例如,學校需要向IB部門報告學生是否滿足職業相關課程核心課程中語言開發、服務學習和個人及專業技能課程的要求。
反思項目的評估包括學校和IB兩部分。學校對項目進行評估,但是IB會對項目進行監督,并按照字母等級從a到E打分,分數最高。
完成每門文憑課程后,學生必須參加筆試。這些評估由外部IB考官進行評分,評分范圍從1到7,最高分是7分。
對于那些希望將傳統學習與職業生涯學習相結合的學生來說,IB職業生涯相關課程是一個不錯的選擇。很少有教育項目能提供理論知識和實際應用的寶貴結合。然而,在決定是否入學之前,學生應該了解更多關于他們學校職業相關的課程。

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