學長學姐與你分享申請學校的小貼士

在高二或高三，學生通常被建議創(chuàng)建一個簡短的大學名單，包括安全、匹配和到達學校。

為了幫助高中生選擇一到三所就讀的學?！獜娜雽W機會上看，這是一個比較復雜的過程——兩名在讀大學生分享了他們在申請過程中的經(jīng)歷。

研究學校時要考慮很多因素。馬德琳·戴克(Madeline Dyke)是馬薩諸塞州威廉姆斯學院(Williams College)的一名大二學生，她建議高中學生采用一種整體的方法來選擇接觸學校。

戴克是美國大學入學教育協(xié)會(Matriculate)的顧問研究員。該協(xié)會是一個非營利組織，將8所合作院校的現(xiàn)有大學生與成績優(yōu)異、收入較低的高中生聯(lián)系起來。戴克承認，數(shù)字在這一過程中發(fā)揮了作用。

戴克在一封電子郵件中寫道:“要確定一所學校是否具有‘可達性’，就要看去年被錄取學生的考試成績。”“如果你的考試成績或平均績點不在中間50%以內(nèi)，那么這所學校就算是達到了學術(shù)要求?！币簿褪钦f，如果任何一所學校的錄取率低于10%或15%，那么就算你的GPA是4.0，你的ACT是36，也應該被認為是夠得上的。

然而，戴克也鼓勵申請者在選擇大學時考慮其他因素，比如校園文化、地理位置、特定學術(shù)部門的實力、值得關(guān)注的教授的缺席或存在、分布要求，或者通識教育課程的要求。

高中生們可以問自己:我選擇reach學校僅僅是因為它的名字或前10名排名，還是因為我有強烈的興趣，比如想要和某個教授共事?

戴克說:“我選擇reach學校的標準與我選擇目標學校和安全學校的標準相同?！?/p>

喬治亞大學大三學生科琳·米切爾(Colleen Mitchell)也這么做了。

米切爾在一封電子郵件中寫道:“我當時只申請東南部的公立學校，因為我想上一所大的公立學校?！彪m然她最終申請了位于其他地區(qū)的幾所院校，但出于整體考慮，她只列出了幾所學校。

當你接近入學期限時，回顧一下你對reach學校感興趣的原因。如果你把它們分享到你的大學申請中，它們會增加你被錄取的機會嗎?或者你的理由僅限于知名度和聲望?

保持冷靜,務實。戴克被幾所文科學校錄取。

她說:“雖然我當時沒有這個想法，但我現(xiàn)在意識到，大學對你的選擇和你對他們的選擇一樣多?！薄皯贸绦虻淖x者不知何故知道我會在文科文化中茁壯成長，即使我沒有。”

像大學招生過程的其他方面一樣，在reach學校的選擇和申請期間生存需要一個公正的態(tài)度。

米切爾強調(diào)了保持冷靜的重要性。

“不要抱太大的希望，僅僅依靠進入你的學校。我認識很多人，當他們沒有進入公司，也沒有很多其他的選擇，他們就會感到恐慌和絕望。她申請了四所reach學校，并被加州大學洛杉磯分校錄取。

進入學校后，你被錄取的幾率自然就會降低。戴克說:“優(yōu)秀的學院和大學有足夠的合格申請者來填補一個新生班級的2、3甚至4倍的名額?！?/p>

這并不意味著收到錄取通知書是不可能的，相反，這是一個不確定的結(jié)果，取決于廣泛的因素。如果由于有意義的原因，reach學校出現(xiàn)在你的短列表的首位，一定要在你的申請中建立一個引人注目的案例，說明你可以如何積極地影響校園。