用四年的高中時光為上大學做準備

考試成績表明，大部分高中生還沒有準備好上大學。

在2013年參加ACT大學入學考試的180萬畢業生中，只有四分之一的人在英語、數學、科學和閱讀這四門核心科目上達到了準備就緒的標準。根據ACT公司的年度報告，這個數字從2012年的31%下降了。

在測試中取得好成績的學生有75%的機會通過該科目的一年級課程。那些達不到標準的學生更有可能在大學里苦苦掙扎，許多人會把時間和學費浪費在補習課程上。

內布拉斯加州林肯東北高中(Lincoln Northeast High School)的輔導員露絲·洛梅爾(Ruth Lohmeyer)說，為了讓青少年走上成功的道路，大學預科需要及早開始。

“我們從八年級就開始了，”她說。她指出，學生們在選擇九年級的課程時，就開始制定他們的大學計劃。

Lohmeyer記錄了學生們應該如何利用每一年的高中時間為上大學做準備。

大一新生:從高中開始意味著要制定一個計劃，從大一到大四，最后進入兩到四年的大學。

Lohmeyer說，學生們應該督促自己盡早參加艱苦的課程，而不是等到大三或大四。

“到那個時候就太晚了，”她說。

這似乎是早期的游戲，但現在也是真正考慮獎學金的時候。

Lohmeyer說:“你想讓這份獎學金簡歷看起來像你想要的樣子，你想現在就開始，你九年級的時候?！?/p>

二年級學生:隨著高中第一年的結束，學生們應該開始考慮適合自己的大學和職業，并開始探索這些領域。

職業和大學招聘會是開始的好地方，但踏進大學校園永遠不會太早。

“突然之間，他們就能想象自己在那里，”她說?！斑@有助于他們確保成績單看起來像他們畢業時想要的樣子?！?/p>

青少年也想繼續建立獎學金簡歷。她指出，課外活動、領導力和志愿者機會越多越好。

大三學生:在大多數州，大三學生在法律上既能開車又能工作，他們應該尋找與自己感興趣的職業相符的實習、影子工作和暑期工作，Lohmeyer說。

她說:“比如說，也許有人對法律領域感興趣——嗯，那就申請在律師事務所當門衛吧?！薄昂湍阏J為自己想做的事情的人交談越多，你就越有信心?！?/p>

Lohmeyer說，像ACT和SAT這樣的大學入學考試也應該被提上三年級的日程。

高年級學生:大多數學生在大四開始的時候會去參觀校園，縮小他們的名單，然后申請上大學。

當這種情況不再發生時，青少年們就會想要在最后一個學期里遠離汽油，享受生活。他們應該抵制這種沖動，Lohmeyer說。

她建議說，青少年應該利用去年的ACT和SAT成績來確定工作領域，而不是用體育課程來充實他們的日程。

“當一個學生走進來，他們說，‘哦，我想上兩節體育課，我不再需要數學了’，我可以看著他們的大學預科成績，然后說，‘你知道嗎，根據這個，你要上一些輔導課，’”她說。

Lohmeyer說，在畢業前專注于這些科目將使學生在畢業后獲得成功。

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