選擇除AP/IB以外的高難度課程的4個技巧

當(dāng)涉及到競爭激烈的錄取政策的大學(xué)時，一份配有進(jìn)階課程或國際學(xué)士學(xué)位課程的成績單似乎是被錄取的先決條件。

畢竟，AP和IB課程是為了展示大學(xué)的準(zhǔn)備程度而設(shè)計的。不幸的是，它們并不是普遍可用的。

如果你在家里接受教育，或者在農(nóng)村或非常小的高中上沒有高級課程，你確實有選擇。大多數(shù)大學(xué)重視學(xué)生群體的多樣性，招生過程通常會考慮到不同的受教育機(jī)會。但學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性仍是關(guān)鍵。

這里有四條建議，可以幫助你選擇大學(xué)入學(xué)所需的具有挑戰(zhàn)性的初級或高年級課程。

1。選擇榮譽(yù)級別的課程:首先，在你的課程目錄中搜索榮譽(yù)級別的課程。盡管榮譽(yù)學(xué)位課程不像AP和IB課程那樣符合外部標(biāo)準(zhǔn)，但“榮譽(yù)”一詞表明該課程比通常的版本更具挑戰(zhàn)性。

榮譽(yù)水平可能沒有一個統(tǒng)一的定義，但它會向大學(xué)表明你正在上最嚴(yán)格的課程。

在你制定時間表的時候，遵循這條經(jīng)驗法則:選擇那些表現(xiàn)出好奇心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程。例如，與其選擇一門簡單的選修課，不如選擇榮譽(yù)級的音樂理論或榮譽(yù)級的社會學(xué)。

2。獨立學(xué)習(xí):另一種選擇是在最喜歡的老師的幫助下進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的獨立學(xué)習(xí)。對于那些在家接受教育的學(xué)生來說，這也是一個很好的方法，因為他們可能不遵守傳統(tǒng)高中的結(jié)構(gòu)化教學(xué)模式。

我自己的高中沒有AP或IB課程，沒有高級語言課程，除了微積分入門課程外，沒有數(shù)學(xué)課程。因此，我安排了幾門獨立的課程，主要是關(guān)于二級微積分的，英語小說的高級課程，以及相當(dāng)于三年級和四年級學(xué)習(xí)的德語課程。

這些課程幫助我進(jìn)入了許多競爭激烈的學(xué)院，包括芝加哥大學(xué)、卡爾頓學(xué)院和華盛頓大學(xué)的榮譽(yù)項目。如果你不能發(fā)展一個完整的獨立研究，向你的老師申請額外的學(xué)分項目，你可以在你的大學(xué)申請中引用。

你也可以將大量開放的在線課程納入到你的獨立學(xué)習(xí)中。這可能需要一些協(xié)商和計劃，通常需要老師和指導(dǎo)顧問的幫助。

在你設(shè)計獨立學(xué)習(xí)的時候，確保你能夠向大學(xué)招生代表解釋你的課程目標(biāo)是什么，你是否達(dá)到了這些目標(biāo)，以及你是如何被評估的。

3所示。注冊考試:你的第三個選擇——標(biāo)準(zhǔn)化考試——不是一門課，但它仍然值得考慮。并不是所有的大學(xué)都需要高考或SAT科目考試，但很多大學(xué)會將其作為你整體申請的一部分。

如果你的高中不開設(shè)AP或IB課程，你仍然可以通過參加生物、歷史、文學(xué)、數(shù)學(xué)和其他科目的特定科目考試來展示你的學(xué)術(shù)能力。每個考試都有充足的學(xué)習(xí)材料，所以你甚至可以圍繞考試設(shè)計一個獨立的學(xué)習(xí)，這是與你的大學(xué)和職業(yè)目標(biāo)最相關(guān)的。

你可能無法應(yīng)付所有的考試，所以只選擇一兩個最能體現(xiàn)你對教育和能力的承諾的考試。作為獎勵，許多學(xué)校將接受足夠高的分?jǐn)?shù)，在CLEP考試作為大學(xué)學(xué)分或課程先決條件。因此，一個分?jǐn)?shù)或SAT科目測試可以讓你證明你能與來自更大或資金更充裕的高中的學(xué)生競爭。

4所示。記錄你的成就:最后一條建議是，當(dāng)你完成每一門榮譽(yù)級別的課程或獨立學(xué)習(xí)時，花點時間記錄你的成就。

這是因為當(dāng)你的高中指導(dǎo)顧問把你的成績單寄給大學(xué)時，他或她可能會被要求給你的課程的相對難度打分。然而，要記住，你的指導(dǎo)顧問和很多學(xué)生一起工作，他們可能不知道你工作有多努力，或者有多老練。

保存考試、論文、閱讀清單和教學(xué)大綱等文檔。你不僅可以在編寫大學(xué)申請的時候使用它們，你還可以和你的指導(dǎo)顧問分享它們。

對于任何一個學(xué)生來說，考上一所競爭激烈的大學(xué)都是很困難的。但是，經(jīng)過仔細(xì)的計劃，無論你的高中提供什么課程，這都是可能的。