選擇AP還在Online線上課程

傳統上，大學先修課程(Advanced Placement，簡稱AP)為高中生提供了接受更嚴格教育的機會，同時也為他們提供了提高大學申請和獲得課程學分的機會。然而，在線教育的興起為學生們提供了實現這些目標的新途徑。

考慮到時間往往是學生最寶貴的財富，他或她應該選擇哪條道路——AP課程還是在線課程?如果你正面臨這一困境，請記住以下三點。

1。特殊主題的可用性:資金充裕的高中可能提供多種AP課程，但其他學校可能只有很少或沒有課程的資源。或者，學生可能對更專業的話題感興趣。

例如，某些高中提供AP計算機科學A.，但如果學生希望在機器人方面做更高級的計算機工作，他們的學校將不會提供AP選項。然而，在線課程幾乎涵蓋了所有你能想到的學科。

AP和在線課程的目標都是證明學生對某一特定領域有濃厚的興趣，并且他或她將成為一所有競爭力的大學的寶貴補充。這兩個選項也可以幫助高級學生在常規課程過于基礎的情況下保持參與。

值得注意的是，并不是所有的在線課程都像AP課程一樣具有相同的招生權重。畢竟，AP有著長期的卓越記錄，而在線課程仍相對較新。如果你對在線學習感興趣，那就去找一些在你的學校沒有AP課程的課程;至少要有一個可驗證的成功標準，如成績或結業證書;來自可信的機構，比如大學，或者像Coursera這樣的在線課程的主要供應商。

2。獲得大學學分的可能性:AP考試可能是高中時獲得大學學分最流行的方法。然而，大多數提供學分的精英學院和大學需要在考試中取得4或5分才能獲得學分。這種規定自然會產生高風險測試。

如果一個學生在某個科目上有嚴重的考試焦慮，或者僅僅是不愿意拿一次考試的成績去拿大學學分冒險，那么注冊一個在線課程可能是值得的。畢竟，一個真正的課堂可以考慮到廣泛的活動:家庭作業、考試、討論參與和論文或項目。

這種方法的一個擔憂是對成績單競爭力的影響。在線課程可能是對普通高中課程的升級，但它可能或不可能被認為等同于AP課程。AP課程是按照一個眾所周知的標準進行的——在線課程可能相當嚴格，但向招生人員傳達這種嚴格性可能是一項挑戰。

另一個問題是，一旦學生上了大學，這門課是否會被接受學分。并非所有大學水平的課程都可以通用。與你的潛在學校的招生部門交談可以提供一些指導，關于哪些學校或組織最有可能被錄取。

3所示。展示興趣的角色:如果學生相當確定哪所大學將是他或她的首選，那么就有可能參加該學校提供的與學生興趣相關的在線課程。這樣做可以表明學生已經對目標大學進行了廣泛的研究，并將在他或她計劃的學習課程中做得很好。

這也是向招生部門表明學生認真對待申請的一種方式。更好的是，信貸是否會轉移是毫無疑問的。其凈效應是潛在的招生增加，以及在獲得大學學分上領先一步。