如何避免三個AP考試當天的錯誤

一些高中生將在不到一個月的時間里參加進階考試。在這些AP評估中獲得3分、4分或5分的成績，可以為學生在大學里節省大量的時間和金錢。

但要想獲得這樣的分數，學生們必須既要充分復習課程材料，又要確保順利度過考試。為了成為一名成功的AP考生，避免這三個常見的考試錯誤。

1。無法理解提示或問題的細微差別:對于學生來說，尤其是那些焦慮或疲憊的學生，閱讀AP考試指導、提示和問題時往往不太在意。然而，仔細審查這些項目的重要性怎么強調都不為過。

這些測試材料中使用的動詞清楚地說明了你的期望。例如，考慮這兩個提示之間的區別:“確定美國內戰的經濟原因”和“解釋美國內戰的經濟原因”。

在這里，“identify”表示名稱或狀態。另一方面，“解釋”要求考生描述原因。第二個提示需要分析，而第一個提示需要回憶。

2。寫字不清晰:當涉及到非多項選擇題時，避免在AP考試中扣分的一種簡單且經常被忽視的方法是在自由回復題上寫得清晰。

記住:如果評分者不能閱讀你的自由回復答案，他或她將不能給你滿分。讓評分員更容易地給你你應該得到的分數，只要注意你的書法。

除了字跡清晰外，你還應該力求字跡清晰。多說總比少說好，但內容的質量是最重要的。

避免使用“這個”或“那個”這樣容易被評分員誤解的模糊詞匯。在適當的時候，使用復雜的專業詞匯。

例如，在編寫AP生物學或AP環境科學響應時，可以用“有益”和“環境”替換“好”，用“生物圈”替換“生物圈”。

最后，避免包含絕對語言的泛化，比如“all”、“none”、“always”和“never”。這些類型的陳述往往是錯誤的。

3。反思思考你的答案:在復習答案的時候，如果學生自己反思自己，可能會遇到麻煩。

然而，在兩種情況下，改變你的答案可能是明智的。如果你在第一次回答問題的時候不小心，也許你讀得太快或者算錯了。或者，你可能已經在鏈接的圖形或段落中發現了新的信息。

但是，如果你做了所有正確的事情——有效地學習，仔細閱讀說明并反復檢查你的工作——在復習階段改變你的答案可能不是一個明智的選擇。過度思考和重復檢查你的回答是不一樣的。

五月就要來了，這意味著AP考試就快到了。雖然對一些學生來說，考試經歷本身可能是他們努力的一半，但遵循這條考試日建議可以幫助你確保你的學習成果得到回報。