許多大學鼓勵未來的申請者在高中通過嚴格的課程來挑戰自己,比如進階課程。AP課程可以幫助高中生為大學水平的工作做準備,獲得大學學分,并促進他們的大學申請。
但并不是所有的高中都提供AP課程。
例如,美國教育委員會(Education Commission of the States)和美國大學理事會(College Board)的一份報告顯示,與城市和郊區的學生相比,生活在農村地區的學生獲得AP課程的機會可能更少。
報告顯示,2015年,農村高中73%的高年級學生至少上過一個AP課程。對于城市高中的高年級學生,這個數字是92%,而對于郊區高中的高年級學生,這個數字是95%。報告稱,好消息是,自2001年以來,這種接入差距一直在縮小。
一些高中生可能會擔心他們沒有機會參加AP課程會影響他們上大學的機會。但招生專家表示,學生們不應該對此感到擔憂,因為大學會根據他們的高中背景來評估申請者。
亞特蘭大埃默里大學(Emory University)招生主任約翰?拉廷(John Latting)表示:“我們知道,如果某所學校沒有開設AP課程,我們就會意識到這一點。”“因此,我們當然不希望申請人在沒有AP課程的情況下參加這些課程。”
拉廷說,在埃默里大學,招生人員在審查申請時關注的是美國的特定地區,并熟悉其覆蓋范圍內的學校。其他大學也采用這種模式。
招生人員了解高中的另一種方式是通過提交學生申請的學校簡介。這些檔案是由這所高中撰寫的,包含了有關課程、學生平均考試成績等的信息。
大學表示,他們正在尋找能夠最大限度地利用現有資源的學生。
“學生能夠挑戰自己的潛力,展示強大的成就和公民在教室里,和能夠最大化的機會在他們的高中會有強烈的成績單和是在任何大學競爭的過程,“恩,馬薩諸塞州韋爾斯利學院招生負責人說,通過電子郵件。
這里有五種機會高中學生有限或沒有機會進入AP課程可以考慮挑戰自己的學術和加強他們的大學申請。
1。榮譽類。很少或沒有AP課程的學校可能會為成績優異的學生提供其他類型的課程,比如榮譽課程。
專家們說,通過在他們的高中學習一些最具挑戰性的課程并取得成功,學生們將向大學表明他們充分利用了他們所能利用的機會。
2。面對面的大學課程。通過雙重招生安排,學生可以在高中入學時選修大學課程。
一些高中與當地的兩年制或四年制大學合作,提供雙重招生計劃,其結構可能有所不同。例如,學生可以在當地社區大學校園上課,或者在他們的高中上課。
紐約州羅徹斯特市(Rochester)的獨立大學招生顧問約迪?羅森謝恩?阿特金(Jodi Rosenshein Atkin)說,學生可以與學校輔導員交談,了解現有的雙錄取項目。
如果一所高中沒有雙重招生伙伴關系,學生可以直接向所在地區的大學申請。
拉廷表示:“尋找當地的高等教育機構,這些機構通常對那些在學校里沒有提供課程的高中生非常開放。”他說,學生們可以免費旁聽一門課,也可以以較低的成本選修一門課。
3。在線大學課程。專家表示,學生還可以利用大學的在線雙錄取機會。
拉廷說,高中輔導員可能會幫助學生找到合適的在線課程。
4。AP自學。為了參加AP考試,學生不必報名參加AP課程。Rosenshein Atkin說,他們可以自己學習,盡管學生們必須有積極性才能做到這一點。
一些組織提供在線資源幫助學生準備AP考試。例如,在線課程提供商edX有幾門大規模開放在線課程,涵蓋AP課程材料。
5。校外老師。如果學生有興趣在一個特定的領域,如編碼或圖形藝術,他們應該在他們的社區做這種工作的人誰會愿意成為他們的良師益友,杰夫?霍金斯說的執行董事肯塔基谷教育合作,提供教育服務的一個組織22學區在農村東肯塔基。
如果在本地找不到合適的人,霍金斯鼓勵學生通過在網上尋找人和組織來擴大搜索范圍。

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