AP與Advanced高級(jí)課程相比

問:我就讀于北卡羅萊納科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)院，我想知道大學(xué)對(duì)于在高中修AP課程有多重要。如果我的課程不是AP課程而是高級(jí)課程，大學(xué)會(huì)考慮這一點(diǎn)嗎?什么更重要- AP課程還是高級(jí)課程?此外，我看到越來越多的高中不教授“AP課程”，而是教授高級(jí)課程，但學(xué)生仍然參加AP考試。你的評(píng)論嗎?

招生官員允許高中決定哪些課程是最嚴(yán)格的。大學(xué)申請(qǐng)要求學(xué)校輔導(dǎo)員指出學(xué)生的整體課程安排是否“最苛刻”、“非常苛刻”、“苛刻”等等，與學(xué)校提供的課程相比。因此，在一些高中，輔導(dǎo)員會(huì)意識(shí)到“高級(jí)”課程和AP課程一樣嚴(yán)格(甚至更嚴(yán)格)，并在完成“學(xué)校報(bào)告”時(shí)做出相應(yīng)的反應(yīng)。

高中給自己的成績(jī)打分的方式(如果他們真的給自己打分的話，實(shí)際上就是給自己打分)也會(huì)影響大學(xué)對(duì)課堂嚴(yán)謹(jǐn)性的反應(yīng)。例如，在許多高中，AP課程的A可以算作5分，而不是更典型的4分。通常“高級(jí)”、“加速”或“榮譽(yù)”課程的“A”也值5分。如果分?jǐn)?shù)加權(quán)同樣,學(xué)生將獲得盡可能多的從一個(gè)先進(jìn)或榮譽(yù)類爆炸從AP。如果不加權(quán)類同樣,那么學(xué)生的成績(jī)和排名就不會(huì)得到同樣的刺激,這對(duì)大學(xué)招生的結(jié)果可能會(huì)有一些影響。(當(dāng)學(xué)生申請(qǐng)上大學(xué)時(shí)，每一份成績(jī)單都會(huì)附上“學(xué)校簡(jiǎn)介”。學(xué)校簡(jiǎn)介應(yīng)該解釋評(píng)分和加權(quán)系統(tǒng)，以便招生官員一眼就能看出，不同的科目……AP、Advanced等等……是否具有可比性。

還需要注意的是，大多數(shù)大學(xué)招生辦公室都會(huì)指派負(fù)責(zé)全國(guó)特定地區(qū)的地區(qū)代表。這些代表中的每一個(gè)都應(yīng)該熟悉他或她的地盤上的高中。像你們這樣吸引了該州最聰明、成績(jī)最好的學(xué)生的學(xué)校，通常都為地區(qū)代表所熟知，尤其是在那些超挑剔的大學(xué)。因此，大多數(shù)人會(huì)熟悉你學(xué)校的課程，并且會(huì)明白許多課程，即使沒有“AP”的稱號(hào)，也會(huì)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。

事實(shí)上，全國(guó)研究生入學(xué)考試(NCSSM)的學(xué)生僅僅因?yàn)檫x擇了一所如此嚴(yán)格的學(xué)校，就會(huì)獲得額外的“加分”(通常更多的是比喻性的，而不是字面上的)。