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如果有兩個重復的單科成績該如何解釋

Category: AP課程, 國際課程 Date: 2018年8月15日下午6:26

問題:我的女兒是一名堅強的學生，她開始在AP Calc努力學習，并取得了人生中第一個低分。然后她決定通過國家批準的虛擬學校在線上課(同時完成學校課程)，并在在線課程中獲得B+或a -。她的成績單上有兩個微積分等級。輔導員是否需要向學校解釋這個問題?

需要有人給學校做一個簡單的解釋，這樣他們就會知道為什么成績單上有兩個calc分數。肯定是咨詢師寫的，也可能是你女兒寫的。

理想情況下,如果你的女兒提供了解釋,它會的,“我覺得我不是真的學習微積分通過我的學校類,我想更好地理解它”,而不是“我是成績糟糕,破壞我的GPA所以我想提高平均與虛擬類。”

同樣的，如果你認為輔導員會更多地解釋分數而不是對知識的追求，那么你的女兒最好提供它。

但是，咨詢師可能已經在計劃對這一反常現象發表評論了。因此，你的第一步(或你女兒的)是問輔導員是否希望提及這件事。如果答案是肯定的，那么試著去了解一下咨詢師打算說什么。也許你的女兒可以溫和地“建議”輔導員，她選擇在線課程的原因不僅僅是為了提高政府津貼。

無論如何，在一個艱難的課堂上，較低的分數并不是什么大問題，即使你覺得它至少是半大的，因為它是非典型的。但是大學確實需要知道為什么他們會在成績單上看到雙重的calc，這個原因應該強調你女兒學習這門學科的決心(盡管這意味著額外的學習)，而不是僅僅為了減輕低分。

再說一遍，這沒什么大不了的，所以不要為此而失眠。

以上就是關于【如果有兩個重復的單科成績該如何解釋】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態，可至翰林教育官網獲取更多信息。