外語(yǔ)成績(jī)有限會(huì)影響大學(xué)錄取的幾率嗎？

問(wèn)題:我的學(xué)生(一名九年級(jí)學(xué)生)正在努力解決高中要學(xué)多少年外語(yǔ)的問(wèn)題。因?yàn)檫@是一門選修課，它限制了她選擇其他課程的機(jī)會(huì)，比如繼續(xù)在管弦樂(lè)隊(duì)中演奏，或者探索“引領(lǐng)之路”項(xiàng)目。大學(xué)招生是否有趨勢(shì)或變化，以美術(shù)課程或其他課程取代傳統(tǒng)的2-4年的外語(yǔ)要求?當(dāng)學(xué)生還不知道要申請(qǐng)哪所大學(xué)時(shí)，你如何建議他們準(zhǔn)備好滿足外語(yǔ)要求?如果一個(gè)學(xué)生高中時(shí)的外語(yǔ)學(xué)分太少，但選修了嚴(yán)格的替代課程，那么在大學(xué)入學(xué)/申請(qǐng)過(guò)程中是否還有空間?謝謝你的回應(yīng)!

作為一名高中二年級(jí)學(xué)生的母親，我的建議是:“讓你的孩子去做最令她興奮的事情，只要她能滿足最低的語(yǔ)言要求。”

但是，作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，我的回答不同。我沒(méi)有看到任何降低外語(yǔ)期望值的趨勢(shì)。在一些比較挑剔的大學(xué)，三年學(xué)同樣的外語(yǔ)被認(rèn)為是最少的，四年更好。然而，在其他許多學(xué)校，包括一些相當(dāng)挑剔的學(xué)校，兩年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是可以的。因此,如果你的女兒有常春藤在她的眼中,或如果你的水晶球表明她可能申請(qǐng)的任何競(jìng)爭(zhēng)最激烈的大學(xué),我將敦促她繼續(xù)語(yǔ)言融入自己的計(jì)劃,即使這意味著夏天課程或參與海外沉浸節(jié)目。(后者可能相當(dāng)昂貴，但前者可以在離家近的社區(qū)大學(xué)找到，如果有必要，甚至可以在網(wǎng)上找到。)

然而，要注意的是，大多數(shù)私立大學(xué)——尤其是那些更挑剔的學(xué)校——傾向于“推薦”高中課程，而不是“必修課”。“如果你的女兒申請(qǐng)大學(xué),預(yù)計(jì)兩年多的語(yǔ)言,但她是一個(gè)嚴(yán)格的遏制計(jì)劃,找不到時(shí)間外語(yǔ)在學(xué)年或在夏天的時(shí)候,當(dāng)時(shí)間comes-she應(yīng)該使用“其他信息”部分的應(yīng)用程序來(lái)解釋她的決定。招生人員應(yīng)該給她一些回旋的空間，讓她參加STEM課程，這些課程會(huì)排擠語(yǔ)言學(xué)習(xí)，但不會(huì)讓她參加管弦樂(lè)隊(duì)或其他藝術(shù)活動(dòng)(除非你的女兒在這些領(lǐng)域擁有獨(dú)特的天賦和成就，而這些才能在錄取決定的時(shí)候躍然紙上)。

作為一名母親，我也在我兒子最喜歡拿的東西和申請(qǐng)時(shí)“好看”的東西之間左右為難。我意識(shí)到，如果我們想讓所有的大學(xué)選擇都開(kāi)放，就沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案。我自己的孩子在夏天上學(xué)術(shù)課之前會(huì)叛變，所以我們沒(méi)有這個(gè)途徑，但也許你的孩子不介意花六周左右的時(shí)間沉浸在一種新的語(yǔ)言或文化中。(對(duì)我來(lái)說(shuō),這聽(tīng)起來(lái)好!;-))

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